يُعد نظام تسريع الطلاب المتميزين والمتفوقين من أقدم البرامج التربوية الموجهة للطلاب الموهوبين والنابغين، حيث استخدمه العلماء والشيوخ قديماً في حلقاتهم ودروسهم العلمية، كما تم استخدامه في النظم التعليمية الحديثة قبل حركة القياس العقلي وحركة تعليم الطلاب الموهوبين.
ويُعرف تسريع الطلاب بأنه: السماح للطالب الموهوب بالتقدم عبر درجات السلم التعليمي بسرعة تتناسب مع قدراته، وذلك بتمكينه من إتمام المناهج الدراسية المقررة في مدة زمنية أقصر من المعتاد. كما يعد تسريع الطلاب المتفوقين ونقلهم لصفوف دراسية متقدمة أحد الأساليب العلمية التي تمكنهم من التعلم بشكل أسرع.
1- لماذا يطبق نظام تسريع الطلاب ؟
- لمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب/الطالبات وتمكينهم من التقدم في السلم التعليمي.
- لتلبية احتياجات وقدرات الطلاب/الطالبات المتفوقين عن أقرانهم.
- لاستثمار المواهب والقدرات المتوفرة لدى الطلاب/الطالبات المتفوقين بشكل أمثل.
- لمساعدة الطلاب/الطالبات ليكونوا أكثر نضجاً في المجالين النفسي والاجتماعي.
- لتحسين جودة التعليم وخفض التكلفة التعليمية.
- لتحقيق المرونة في النظام والسلم التعليميين.
2- برامج تسريع الطلاب
1– برنامج تخطية الصفوف: وهو انتقال الطالب من صف إلى آخر أعلى من المستوى الذي ينتقل له بالطريقة العادية، كأن ينتقل الطالب من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف السادس الابتدائي دون المرور بالصف الخامس الابتدائي.
2– برنامج القبول المبكر في رياض الأطفال: وهو السماح بقبول الطفل في مرحلة رياض الأطفال قبل السن المحددة في النظام التعليمي، وذلك عندما يمتلك الطفل إمكانات واستعدادات تؤهله لمتطلبات مرحلة رياض الأطفال.
3– القبول المبكر في الجامعة: وهو السماح للطالب الموهوب بالتسجيل في مقررات دراسية في الجامعة تتناسب مع مجال اهتمامه وتفوقه (المادة التعليمية التي تم تسريعه بها في المدرسة)، ويعد هذا النوع أكثر ملاءمة للمواد الدراسية التي تكون على شكل سلسلة كالرياضيات واللغات والعلوم.
4– القبول المتزامن في المدرسة والجامعة: وهو قبول الطالب في الجامعة أثناء التحاقه بالمدرسة الثانوية لدراسة مقررات جامعية تحسب له عند دخول الجامعة بصورة رسمية.
3- مراحل تسريع الطلاب
تمر عملية تسريع الطلاب بعدة مراحل وهي كالآتي:
4- شروط تسريع الطلاب
لتسريع الطلاب عدة شروط لابد من توافرها في الطالب وهي كالتالي:
5- الصفوف المستهدفة لعملية تسريع الطلاب
6- تجربة السعودية في تسريع الطلاب
- تماشياً مع سياسة التعليم في السعودية أقرت اللجنة العليا لسياسة التعليم عام 1426هـ على أنه يحق لوزارة التربية والتعليم أن تصدر قراراً بتسريع الطالب الذي يبدي تفوقاً غير عادي في دراسته إلى صف أعلى من صفه.
- تم تشكيل لجنة لوضع إجراءات لتطبيق نظام تسريع الطلاب عام 1429هـ.
- تم إصدار الدليل الإجرائي لتسريع الطلاب والطالبات الذين أبدوا تفوقاً غير عادي في مراحل التعليم العام سنة 1434هـ.
- تم تطبيق نظام تسريع الطلاب/الطالبات في العامين الدراسيين الماضيين 1435/1436ه و1436/1437ه.
صراحةً أنا لستُ من المتحمّسين لنظام التسريع،
وأفضّل بقاء الطلاب الموهوبين والمتفوّقين مع
أقرانهم/أترابهم في الصفّ الدراسيّ نفسه مع
إعطائهم أو تكليفهم بفعاليّات ونشاطات ومهامّ
تُتيح لهم استثمار قدراتهم ومواهبهم المتميّزة!
أنا مع هذا النظام، ويمكن تقيميه، من خلال دراسات التتبع للطلبة الذين سُرع تعليمهم، فهو أكثر عدالة من مدارس الموهوبين، وأقل كلفة.
الحين انا م فهمت م نبي تسريع وماننا موهبين لكن ابي اقدم ترم كامل اصير أخده ب الصيفي يعني الترم الثاني لثالث ثانوي م ادرسه لاني أخذته ب الصيفي في كيذا؟ وكيف ألطريقه ؟ وشروطه + اتوقع مافيه شروط لانه شي تافهه ماله دخل ب الموهبه .
انا الحين صف ثالث ثانوي بقي لي سبع مواد بس لاني اخذت صيفي فينفع اخذ السبع كلها في ترم واتخرج خلاص !؟
نظرا لوجود فروق فردية حقيقية وأثبت العلم والواقع تلك الفروق فإني مع نظام التسريع إذا كان ظمن شروط وقواعد صارمة ومنضبطة ودقيقة .
والله ولي التوفيق
بنتي عمرها ١٠ سنين و هي في صف رابع // اخرتها عمدالانها كانت تدرس في مدارس اجنبيه و حساب العمر يختلف ، دخلت صف اول و كانت تقرا قصص بالعربي و عندها مهاره في الرياضيات و المواد العلميه .. اود تسريعها لانها اكبر من زميلاتها في الفصل و كذالك هي متميزه .. ماهي الخطوات و مع من اتواصل
كيف اختبر هذا الاختبار ومتى وكيف