يعتبر تدريس النحو لغير الناطقين بالعربية أمراً بالغ الأهمية، لكونه يمثل العمود الفقري للغة. مقدمة: يمثل النحو حجر الأساس لتعلم اللغة العربية، بالأخص للطلاب الأجانب الذين يسعون لإتقانها. ومن دون فهم صحيح لقواعده، يجد المتعلمون …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : اللغة
اللغة والهوية
مقدمة: تعد اللغة أداة للتفاهم والتواصل واكتساب المعرفة وتنمية الفكر، وهي الحبل المتين الذي يربط بين الأفراد ويكون منهم أمة مميزة قادرة على البقاء والنمو والإبداع، فهي تشكل العامل الأساسي في تكوين الأمة، وربط نفوس …
أكمل القراءة »كيف يتغلب طالب اللغة العربية كلغة ثانية على رهبة التحدث؟
مهارة التحدث في فصول المحادثة: مهمة أم لا؟ لمهارات التحدث أهمية خاصة في تنمية مهارات الطلاب وقدرتهم على تكوين علاقات وصداقات في سن صغير، ولا تقتصر هذه المهارة فقط على التعبير بالكلمات، بل تشمل أيضًا …
أكمل القراءة »أفضل 10 قنوات يوتيوب لتعليم اللغة العربية للأطفال
يبدأ الطفل اكتساب اللغة منذ مرحلة ما قبل الميلاد، ولها طبيعة خاصة في نموهم اللغوي تتأثر بالنمو العقلي وبقية جوانب النمو الأخرى، أما اكتساب الطفل للكلام والنطق فيبدأ في المتوسط بعد ولادته بثمانية أشهر. وتعتبر …
أكمل القراءة »خطوات منهجية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
“البدايات أهم شيء في التعلم، بالبدايات الصحيحة نستطيع السير بخطى ثابثة نحو الغاية والهدف” ولهذا فإن البداية الأولى مع متعلم اللغة العربية الناطق بغيرها مهمة جدا، وتعتبر المفصل الأساس الذي ستقوم عليه العملية التعليمية التعلمية، …
أكمل القراءة »هل اللغة العربية ضرورة في سوق العمل؟ لماذا يجب على الطلاب الأجانب تعلم اللغة العربية؟
المقدمة اللغة العربية هي هوية الأمة حتى قبل نزول القرآن، وتاريخها ليس كأي لغة، فهي أقدم من التاريخ نفسه وتعد من اللغات الواسعة الانتشار، ولقد استمرت في الوجود بسبب العديد من العوامل أبرزها كونها لغة …
أكمل القراءة »الاحتياجات اللغوية لمعلمي اللغة العربية
يمثل تحديد الاحتياجات أحد أهم مراحل بناء البرامج التطويرية والتنمية المهنية للمعلمين، حيث أن نجاح أي برنامــج للتطويــر المـهني يقـــاس بمدى التعرف على احتياجات المعلمين وحصرها (خليفة، 2019)، إذ أنها ترتبط بصورة كبيرة بمجالات التنمية …
أكمل القراءة »الاختلاف بين أستاذ اللغة العربية للناطقين بها وأستاذ اللغة العربية للناطقين بغيرها
المقدمة: تعتمد العملية التربوية على ثلاثة عناصر رئيسية: المعلم والمتعلم والمنهج الدراسي حيث للمعلم دورا خاصا عندما يتعلق الأمر بتدريس اللغات بشكل عام وتعليمها لمتحدثي اللغات الأخرى بشكل خاص إذ أن اللغة ليست فقط مجموعة …
أكمل القراءة »الكتابة الإبداعية في مادة اللغة الإنجليزية بطريقة التعلم القائم على المشاريع في المرحلة الابتدائية
يعد تعلم اللغة الإنجليزية ضرورة حتمتها ظروف العولمة الثقافية والثورة العلمية والتكنولوجية التي شملت العالم بأسره. ولعل السبب الأساسي في اتخاذ اتجاه واضح نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية هو كونها وسيلة رائدة للتواصل …
أكمل القراءة »مهارات القرن الحادي والعشرين في صفوف اللغة الثانية
باتت الآن مهارات القرن الحادي والعشرين الشّغل الشّاغل لكثير من أساتذة اللغة، وأصبحت حاجة ملحّة في صفوف تعليم اللغة كلغة ثانية، وهي عبارة عن مجموعة من المهارات التي تُسهم في إنجاح الأستاذ لعمليته التعليمية. تُسمى …
أكمل القراءة »