هذا الكتاب لصاحبه فهد مخلد المطرفي معين لأصحاب القرار و قبس مضيء للمختصين في مجال تقنيات التعليم و إثراء لمكتبات مراكز الإشراف التربوي وذلك عبر قطف لثمار جهود فكرية ودراسات بحثية عبر مناهج البحث العلمي …
أكمل القراءة »دراسات
المناهج التعليمية : سمات يجب توفرها لمواكبة العصر الحالي
إذا كان للتربية أدواتها لإحداث تغييرات جذرية في المجتمعات وصولاً لأفضل المخرجات التي تحقق أهداف أفراده، وبالتالي أهداف المجتمع كاملاً، فإن المناهج التعليمية -والتي تمثل نظاماً فرعياً من نظم التربية- تعتبر أحد أهم هذه الأدوات، …
أكمل القراءة »إميل دوركايم و المقاربة الوظيفية في علم الاجتماع التربوي
1- مقدمة: ولد إميل دوركايم بإبينال سنة 1858 و توفي بباريس سنة 1917، و يعتبر وريثا للنظرية الوضعية و من رواد الحركة العلمية في عصره. و لعل شغفه بعلم الاجتماع، هو الذي جعله يسافر إلى ألمانيا …
أكمل القراءة »كتاب غيّر مجرى التعليم في أوروبا
كم من كتب أُلفت فتلفت وكتب طبعت فلم يبق إلا حبرها وأخرى ذهبت واندثر أثرها لكن قلة تلك الكتب التي بحبرها أثرت في بلدها وبما فيها حولت حاضرها ماضيها ومن هذه الكتب، كتاب أحدث ثورة …
أكمل القراءة »بيير بورديو و أطروحة إعادة الإنتاج الاجتماعي
1- مقدمة: احتلت أعمال بيير بورديو Pierre Bourdieu مكانة متميزة في علم الاجتماع وعلاقته بالتربية، هذا ما أجمع عليه العديد من الباحثين، كما كان لها تأثير مهم في مجرى البحوث و توجهاتها النظرية، فطَرح بيير بورديو …
أكمل القراءة »كيف تتم التنمية المهنية الإلكترونية للمعلمين في ضوء معطيات العصر الرقمي
مقدمة: تمثل التنمية المهنية للمعلم عنصراً أساسياً من أساسيات تطوير التعليم ليكون قادراً على الوفاء باحتياجات المجتمع وتحقيق أهدافه، كما أن الاهتمام بالتنمية المهنية للمعلمين تعد قضية خطيرة من القضايا التي فرضتها تحديات العولمة، والثورة …
أكمل القراءة »توجهات بحثية جديدة في الميدان التربوي: البحوث الاثنوجرافية
من التوجهات التي أخذت تظهر أكثر فأكثر في البحوث التربوية في الآونة الأخيرة المنهج الاثنوجرافي في البحث. والسبب الرئيسي في الاهتمام المتزايد بالبحوث الاثنوجرافية هو غالباً عدم الارتياح للطرق التقليدية في بحث بعض المشكلات التربوية. …
أكمل القراءة »صورة الطفل العربي في البرامج والكتب المدرسية: تونس مثالا
يفيد لفظ المدرسة في التّعريف الحديث تلك المؤسسة الاجتماعية التي توكل إليها مهمّة التّربية الحسيّة والفكريّة و الأخلاقيّة للأطفال والمراهقين في شكل وفيّ أو مطابق للمشروع المجتمعيّ الذي تمّ التواضع عليه. ويحدّد خطاب الغايات التّربويّة، …
أكمل القراءة »التخاطب عبر الحاسوب : تأثيراته على اللغة وتطبيقاته في المجال التربوي
مع تطور وسائل الاتصال الإلكتروني، ظهرت إشكاليات جديدة عرج عليها الباحثون منها لغة الشاشة[1] وخصائصها ومدى تأثير الوسيط الإلكتروني على اللغات الطبيعية وتركيبها. يدرس هذا المجال باحثون ينتمون إلى تخصصات متعددة منها علم الاجتماع و …
أكمل القراءة »التعليم بين أهداف المنهج الخفي و أيديولوجية المعلم
لا شك في أن النظام التعليمي من خلال منظومته القيمية، يرتبط ارتباطا قويا بالنظام السياسي و الطبقة الحاكمة و ينعكس ذلك أساسا على المناهج والمقررات و بالتالي على مخرجات العملية التعليمية ككل. و هنا يبرز …
أكمل القراءة »