سكراتش SCRATCH عبارة عن بيئة برمجة سهلة و بسيطة ، موجهة أساسا للمبتدئين و الأطفال، تم تطويرها من طرف مجموعة Lifelong Kindergarten، في مختبر الوسائط بمعهد ماساتشوسيتس للتقنية MIT، و تهدف إلى تنمية الإبداع و …
أكمل القراءة »مفاهيم
تعليم جديد يحاور البروفسور سليم المصمودي ، أستاذ علم النفس المعرفي
يعتبر علم النفس المعرفي من أهم العلوم ذات الصلة الوثيقة بالعملية التعليمية ـ التعلمية ، و التي تهتم بالنشاط المعرفي للإنسان و تغوص في العوالم الخفية للسلوك ، بحثا عن تفسير علمي لهذا الأخير . …
أكمل القراءة »ما هي بيداغوجيا الخطأ ؟ و ماهو الخطأ البيداغوجي ؟
لعل أبرز ملاحظة مثيرة للاهتمام عن بيداغوجيا الخطأ هو أنه لا يمكن ذكر بيداغوجيا الخطأ أو الخطأ البيداغوجي دون ذكر اسم غاستون باشلار Gaston Bachelard ،و هكذا فضلت في البداية التعريف بهذا الفيلسوف قبل التطرق …
أكمل القراءة »ما هو التنمر المدرسي ؟ أسبابه و علاجه
التنمر المدرسي ، البلطجة، التسلط، الترهيب، الاستئساد، الاستقواء، bullying، أسماء مختلفة لظاهرة سلبية نشأت في الغرب و بدأت تغزو مدارسنا بفعل تأثيرات العولمة و الغزو الإعلامي الغربي ، و يكفي الاطلاع على الإحصائيات العالمية الخاصة …
أكمل القراءة »ما هي الفصول الافتراضية Virtual Classrooms ؟
1 – تعريف الفصول الافتراضية تعريف تعليم جديد : الفصول الافتراضية أو ما يطلق عليه الفصول الإلكترونية أو فصول الشبكة العالمية للمعلومات أو الفصول التخيلية .هي عبارة عن بيئة للتعليم المباشر أو غير المباشر، و …
أكمل القراءة »ماهو التدريس الفارقي ؟ – انفوجرافيك –
هذا المقال تلخيص لما تم التطرق إليه من قبل فيما يخص البيداغوجيا الفارقية أو التدريس الفارقي من خلال المقالين المنشورين سابقا تحت عنوان: ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية …
أكمل القراءة »التعليم الإلكتروني : تعريفه، أنظمة إدارته، أنواعه، أساسياته …
مصادر التعليم الإلكتروني ، نظام إدارة التعليم الإلكتروني ، التعليم الإلكتروني المباشر، التعليم الإلكتروني المعتمد على الحاسب، التعليم عن بعد، التعلم التزامني، التعلم غير التزامني، التعلم المتنقل أو المحمول، الفصول الافتراضية وغيرها من المفاهيم و المصطلحات …
أكمل القراءة »ما هو التخزين السحابي Cloud storage وأدواته؟ وكيف نستخدمه في التعليم؟
تناولنا في مقال سابق بعض أدوات التخزين السحابي و مشاركة الملفات و أهميتها في ميدان التعليم ، و اليوم و في علاقة بتكنولوجيا التعليم بصفة خاصة و بعالم التقنية بصفة عامة نشير إلى ظهور مصطلحات …
أكمل القراءة »نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم ، أية علاقة؟
نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم لا يختلف اثنان حول دور التكنولوجيا في الرقي بالتعليم و الرفع من جودته ، خصوصا حين يجتمع الاستخدام المسؤول لهذه الأخيرة بكل ما تحمله من إمكانات هائلة ، مع الجانب …
أكمل القراءة »تكنولوجيا التعليم ، أم تقنيات التعليم ، أم تقنية التعليم ؟
تطورت الأبحاث والدراسات في مجال تكنولوجيا التعليم بشكل كبير، إلى حد جعل منه علما أو تخصصا قائما بذاته بعد أن استقل عن مجال المناهج وطرق التدريس الذي كان تابعا له. وللتعبير عن هذا العلم تسخدم …
أكمل القراءة »