تحدثنا في موضوع سابق عن بيود BYOD و الأسئلة الأساسية التي يجب طرحها قبل اعتماده في أي مدرسة. في هذا المقال سنتطرق إلى مزايا هذا النظام الجديد، حيث يستمر بيود يوما بعد يوم في جذب الفاعلين في الميدان التعليمي، بما في ذلك الإداريون و المدرسون و التلاميذ . فقد أصبحت المدارس الآن تمزج بين الكتب و السبورات و الهواتف الذكية والموارد الرقمية و تكنولوجيات أخرى ضمن ما يسمى بالتعلم التفاعلي. فما هي مزايا بيود ؟ و كيف نستفيد منه على أحسن وجه ؟
بعض مزايا بيود BYOD:
– يمكن اعتباره مكملا لحواسيب المؤسسات .
– يتيح الإمكانية لجميع المتدخلين بما فيهم الآباء للتعاون خارج الفصل .
– حسن تدبير الموارد الإعلامية و لو بميزانية صغيرة .
– دمقرطة التعليم: حيث تصبح المدرسة وسطا تعليميا سهل الولوج للجميع .
– يستهدف الجميع: إداريين و مدرسين و تلاميذ و آباء .
ومن أجل الاستفادة القصوى من نظام بيود لابد من توفر شروط ثلاثة وهي :
1- التمركز Centralization
على المدارس أن تعمل على تركيز بنيتها التكنولوجية لتمديد عمر أجهزتها وأنظمة اشتغالها و التطبيقات التي تستخدمها. فبتركيز وجمع الموارد نضمن ولوجا آمنا إلى تعلم مبرمج عبر العديد من الأجهزة والملحقات للمؤسسة والمملوكة للمدرسين والتلاميذ كما يسمح التركيز بصيانة ومتابعة سهلة وغير مكلفة لكافة الأجهزة و الأنظمة .فيما تبقى القيمة الحقيقية للتمركز هي توفير الفرصة للعمل داخل الفصل وخارجه.
2-الولوج اعتمادا على متصفح Browser-Based Accessibility
ولوج عام universal، عبر برامج التصفح جوجل كروم أو أنترنت اكسبلورر أو موزيلا فايرفوكس أو سافاري المتوفرة في مختلف أنواع الأجهزة من هواتف ذكية و أجهزة لوحية و حواسيب محمولة أو مكتبية. حيث يسمح هذا الاختيار بتجاوز العراقيل التقنية التي قد تصادفنا أثناء تثبيت أو التعامل مع التطبيقات الخاصة بكل جهاز، كما تساهم في تخفيض التكاليف و تسمح للطلبة و المدرسين بالتعاون و التعلم بكل يسر و مرونة .
3-التنقلية Mobility
تستمر السحابة الإلكترونية في الانتشار وتوفير إمكانات جديدة مما يؤكد أهمية الأجهزة المحمولة، الشيء الذي يفرض على المدرسة توفير خدمات الولوج عن بعد، ليصبح بإمكان أي شخص ومن أي مكان استعمال جهازه الخاص اعتمادا على متصفح .
كخلاصة ،يمكننا القول أن المدارس اليوم أصبحت ملزمة أكثر من أي وقت مضى على إعادة النظر في طريقة إدماج و استعمال التقنيات الحديثة اعتمادا على نظام بيود BYOD من خلال المفاتيح الثلاثة المذكورة أعلاه .