نتائج البحث عن : تعليم جديد

مهارة الاحتواء و المتابعة

مهارة الاحتواء و المتابعة

المقدمة: يُقصد بالاحتواء أن يتقبل المعلم مشاعر الطلاب وأفكارهم بطريقة إيجابية تزيد من الألفة والود والحب بينهم، بحيث يترك الطالب نفسه للأستاذ يوجهه كما يريد، واثقا في كل ما يقوله أو يفعله، فهو كالأب أو …

أكمل القراءة »

أنظمة إدارة التعلم وأنظمة إدارة المحتوى

المقدمة يعتبر التعليم أحد المجالات التي تأثرت بالتقنيات الحديثة، و التي لطالما استفادت من مختلف أشكال التطور، فعندما ظهرت خطوط السكك الحديدية ظهر مفهوم التعلم عن بعد Distance learning لحل المصاعب التي تواجه بعض الناس …

أكمل القراءة »

شرح كيفية إنشاء بيئة تعلم شخصية للمتعلمين عبر موقع SymbalooEDU

الهدف العام:   شرح كيفية إنشاء حساب شخصي في موقع SymbalooEDU وكيفية التعامل معه ومشاركته. ما هو موقع SymbalooEDU ؟    هو بيئة تعلم شخصية تتيح للمتعلم إدارة المواقع والمصادر المفضلة وتنظيمها وفقًا لميوله واهتماماته، وكذلك …

أكمل القراءة »

منصة نفهم تطلق مسابقة “أخبرنا بقصتك” للاستخدام الآمن للإنترنت

أعلنت “نفهم” – المنصة المصرية المتخصصة في مجال التعليم عبر الإنترنت – عن إطلاق مسابقة جديدة تحت شعار #أخبرنا_بقصتك، بالتعاون مع شركة تريند مايكرو العالمية المتخصصة في تقديم حلول ومنتجات وخدمات الأمن المعلوماتي، للاعتماد على …

أكمل القراءة »

خواطر معلمة في التعبير الإبداعي

مدخل في أحد المساقات المتزامنة التي كنت قد انتسبت إليها في مجال تدريس التعبير الإبداعي، ومن خلال إحدى المهام الموكلة، كان على المشتركين التفكير بأحد الأشكال الهندسيّة، وربطها بشخصياتهم وذواتهم من خلال إيجاد أوجه الشبه …

أكمل القراءة »

ما هو التعلم المنتشر التكيفي ؟

التعلم المنتشر التكيفي

  مقدمة    تشهد الفترة الحالية ثورات عديدة في مجال التعليم والمعرفة والتكنولوجيا والمعلومات والاتصالات، مما يلقي على عاتق العملية التربوية مهاماً جديدة وتحديات أكثر، ولعل أهمها مَهمة إعداد جيل قادر على التعامل مع كل …

أكمل القراءة »

3 من أهم استخدامات الكفايات التدريسية

الكفايات التدريسية

مقدمة يكاد يكون من المتفق عليه أن النظرية السلوكية لم يعد لها تأثير يذكر اليوم في مجال علم النفس التربوي، لكن من الواضح أن لها تطبيقات مؤثرة وفعالة في مجال التعليم، مثل الصياغة السلوكية للأهداف …

أكمل القراءة »

مقترح استراتيجيّ عرفانيّ لقراءة وتلخيص الكتب

تُعاني شريحة واسعة من طلبتنا من صعوبات جمّة عند قراءة الكتب والبحوث والدراسات والتّقارير. ومن مظاهر هذه المعاناة بُطْءُ إيقاع القراءة وتواضع الناتج التلخيصيّ، ما ينعكس سلبا على المستوى الدّراسيّ والثّقافي للطالب. وإنّ المأساة لتزداد …

أكمل القراءة »