تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم

ثلاثة عوامل تجعل من أنشطة التعلم لدى الأطفال تجربة ناجحة بكل المقاييس وهي: التفاعلية و الدافعية و المتعة. وإذا كانت التكنولوجيا وسيلة مهمة لتحفيز الأطفال و المتعلمين الصغار في المنزل و المدرسة، فإن الغاية هي إكسابهم …

  العمل في التربية والتعليم  رسالة أنبياء، العبرة فيه التأسي برسول الله صلى الله عليه وسلم، إذ كان يتعامل مع كل مرحلة وكل حالة بما يناسبها. إن صفات نبينا الكريم، عندما نتأملها، نجد فيها: الرفق …

سبق أن تحدثنا في مقال سابق عن أهم أدوات تعلم الكتابة على لوحة المفاتيح، كما تحدثنا في مقال آخر عن أدوات تشكيل النصوص العربية بطريقة تلقائية، و استمرار في خدمة الكتاب، و الطلبة و الباحثين …

يزخر الحقل التعليمي التربوي بمصطلحات ومفاهيم كثيرة، لدرجة تبدو متقاربة جدا وكأنها مترادفات، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على غنى هذا الحقل من جهة، وتشعبه وتعقد الظاهرة التربوية من جهة أخرى، و لهذا ارتأينا في …

اهتمامنا بالبحث العلمي و الطلاب الباحثين يجرنا في هذا المقال إلى تخصيص إنفوجرافيك يساعد على تنظيم مراحل إنجاز البحث، من خلال مجموعة من أدوات الويب المساعدة على تجميع البيانات و ترتيبها و تنظيمها وغير ذلك …

تتم عملية إدخال البيانات إلى أنظمة المعلومات باستخدام أجهزة الإدخال، التي تتلخص مَهمتها في ترجمة الأرقام والحروف والرموز الخاصة والإيماءات التي يفهمها الإنسان إلى الشكل الذي يستطيع أن تعالجه الحواسيب. أي أن أجهزة الإدخال تقوم …

تعليم اللغة –أي لغة– وتعلمها يختلف عن غيره من المواد الأخرى، فاللغة أداة للحياة ووسيلة لطلب العلوم، لذلك يحرص كل من المعلم والمتعلم على أن يتقن اللغة ويتمكن من فروعها المختلفة، وذلك الحرص لا يؤتي ثماره …

يقول عالم النفس الشهير فرويد: ” الطفل أب الرجل “، و معنى هذه العبارة أن البيئة التي ترعرع فيها الطفل، و طبيعة العلاقات العاطفية التي تربطه بوالديه، إضافة إلى أخطاء في التربية يكون قد تعرض …

الإنفوجرافيك Infographic والخرائط الذهنية Mind Map و الخرائط المفاهيمية Concept Map هي وسائط لتمثيل المعلومات والأفكار والمفاهيم من خلال المثيرات البصرية ( النصوص، الصور، الرسومات، الأشكال، الألوان…). فالإنفوجرافيك يعرض تصويرا عاما لموضوع أو فكرة من …

تعتبر كفاية المتعلّم في التّواصل الشّفويّ من أهمّ أهداف تعليم وتعلّم اللّغة. ورغم أنّ الدّراسات التربويّة (1)  تؤكّد نجاعة التّواصل الأفقيّ بين المتعلّمين في تطوير هذه الملكة، فإنّ الممارسات التّعليميّة لا تزال مقصورة في جلّها …