تمهيد من بين المرجعيات البارزة في فلسفة التربية، نجد الاتجاه الطبيعي الذي حدد معالمه الفيلسوف جان جاك روسو، وبالخصوص من خلال كتابه المشهور إميل أو التربية. من خلال هذا المقال سوف نقوم بإطلالة على أهم …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : تدريس الرياضيات
يوم دراسي حول توظيف الهواتف الذكية واللوحات الإلكترونية بالوسط التربوي
في إطار تغطيتها للفعاليات العالمية و الإقليمية التي تهتم باستخدام التكنولوجيا في الحقل التعليمي، و بدعوة من الجهة المنظمة مؤسسة الترجي للتعليم المدرسي الخصوصي بمدينة أكادير المغربية، ووعيا منها بأهمية الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة و …
أكمل القراءة »بين حياة الاختبارات واختبارات الحياة
للاختبارات مكانة مرموقة عتيدة في أي نظام تعليمي وينبع ذلك من أهميتها العظمى كوسيلة أساسية في تقييم (تحديد مستوى) أو تقويم (تحديد مستوى ووضع خطط علاجية) المتعلمين، وفي كل الأحوال تبقى الاختبارات محطة هامة “لتصنيف” …
أكمل القراءة »الاختبارات الدولية بين العالمية و الخصوصية، السعودية نموذجا
تمهيد تحتاج الأنظمة التعليمية بمكوناتها وعملياتها ومخرجاتها إلى تقييم مستمر، بهدف تحسينها وتطويرها، لذا تعتبر الاختبارات الدولية من أبرز مظاهر تقييم الأنظمة التعليمية في العالم، وخاصة لما تتمتع به الجهات التي تشرف عليها من خبرة …
أكمل القراءة »أثر تكنولوجيا المعلومات و الاتصال في تجاوز التعثر اللغوي – المغرب نموذجا
تقديم إن البحث الذي اخترنا الاشتغال عليه ارتأينا أن يكون موضوعه هو دور المعلوميات والوسائط الجديدة في تجاوز التعثر اللغوي الذي يعترض المتعلم في تحصيل اللغات عامة واللغة العربية خاصة. وتأتي هذه المداخلة في هذا …
أكمل القراءة »التقويم البديل استراتيجياته وأدواته
يعد التقويم ركنًا أساسيا من أركان العملية التعليمية وجزءًا لا يتجزأ منها، فهو الوسيلة التي يمكن من خلالها معرفة ما تم تحقيقه من أهداف، وإلى أي مدى تتفق النتائج مع الجهد المبذول من جانب الأفراد …
أكمل القراءة »نموذج مشروع الفصل : التعلم الكوكبي
فكرة المشروع فكرة المشروع تقوم على كوكبية التعلم وسهولة أخذ العلم ونهله من أي مصدر في إطار المشاركة الاجتماعية على خطوط الشبكة العنكبوتية مع توفر التقنية الحديثة، والانفجار المعلوماتي. أردت أن تشاركني معلمة من مؤسسة …
أكمل القراءة »النظرية البنائية مستقبل التعلم في القرن الواحد و العشرين
إن النظرية البنائية للتعلم تؤكد على أهمية بناء المتعلمين ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم. وأن الخبرة تتطلب إثارة لجميع الحواس عند المتعلم حتى يحصل على تعلم ذي معنى. ويمكن وصف …
أكمل القراءة »ما هو التعليم المدمج ؟
بات من الصعب اليوم التخلي عن التكنولوجيا بشكلٍ عام نظراً لما تقّدمه من تسهيلاتِ وفوائد للإنسان على كافة الأصعدة، ومنها التّعليم. هذا وتتنافس المؤسسات التّعليمية فيما بينها على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومواكبة التطور الحاصل …
أكمل القراءة »استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي في تعليم وتعلم الحاسب
المقدمة: في القرن الواحد والعشرين تسعى الدول إلى الاستفادة من التقنيات والبرامج في البيئات التربوية (العوجة،2014)، وقد اهتمت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بشكل كبير بالتحولات المواكبة لرؤية المملكة 2030، فقد سعت الوزارة إلى …
أكمل القراءة »