نتائج البحث عن : مهارات التفكير

استراتيجيات التدريس المتمايز: استراتيجية المحطات العلمية

المحاكاة التفاعلية

المقدمة لو كان هناك بائع يبيع جميع الأثواب بمقاس واحد بالرغم من تنوع وتعدد زبائنه؛ لقلنا إن هذا البائع يزهد في زبائنه ويكسد تجارته؛ وهنا يجدر التساؤل حول حال المعلم الذي يدخل إلى الصف وهو …

أكمل القراءة »

توظيف الرحلات الافتراضية في العملية التعليمية

الرحلات الافتراضية

يشهد عالمنا الحالي ثورة معلوماتية كبيرة في مجال تكنولوجيا التعليم، ولقد ساهم ظهور الإنترنت في سرعة الوصول للمعرفة ومواكبة المستحدثات التقنية، ولقد أصبح لزامًا على كل منظمة تعليمية أن تواكب هذه التطورات المتسارعة، وذلك من …

أكمل القراءة »

ما هي شاشات اللمس التفاعلية ؟ ولماذا يجب توظيفها في فصولنا الدراسية؟ 

شاشات اللمس التفاعلية

اعتدنا في الفصول الذكية على وجود أكثر من جهاز تعمل معاً لتوصيل المحتوى الذكي لطالب المستقبل، فهناك سبورة ذكية مرتبطة بجهاز عرض (داتاشو) وجهاز حاسب لتدفق البيانات بسلاسة تضمن  تفاعل الطلاب وجودة المخرجات. لكن وجود …

أكمل القراءة »

نبذة عن بعض المبادرات الإصلاحية للنظام التربوي في المملكة العربية السعودية

مقدمة: معظم دول العالم في نهاية القرن الماضي توجهت إلى إصلاح أنظمتها التعليمية لتتلاءم مــع متطلبات العصر، و لتواجه حركـة العولمة التي أفرزتها تقنية المعلومـــات والاتصــال، والتي أحالت العـــالم المترامـي الأطـراف بثقافاته وأجناســه ولغاته المختلفة …

أكمل القراءة »

تطبيق مستويات معيارية للخريجين سبيل لمخرجات تعلم أفضل

مستويات معيارية

مقدمة ترتبط المستويات المعيارية للخريجين ارتباطاً وثيقاَ ببعض المصطلحات مثل المحاسبية / المساءلة من خلال تحديد مخرجات التعليم والتعلم ومؤشرات الأداء بالمدارس، والتقويم المؤسسي لمكونات المنظومة التعليمية، والجودة الشاملة في التعليم، والاعتماد التربوي للمؤسسات التعليمية. …

أكمل القراءة »

ما هو التعلم النشط : أهميته ـ أسُسُه ـ استراتيجياته ـ إيجابياته

ما هو التعلم النشط التعلم الممتع في العصر الرقمي

يكاد يجزم الفاعلون التربويون جميعهم على كون استراتيجيات وطرق التدريس التي تسعى إلى أشراك المتعلم في تعلمه هي الأكثر نجاعة، وهي التي تخلق تعلما حقيقيا، عكس نظيرتها التقليدية التي يزداد مُنتقدوها يوما بعد يوم. وعموما، …

أكمل القراءة »

بيداغوجيا الإبداع و تعليم الحياة في منهاج العربية

بيداغوجيا الإبداع

أطوار المداخلة: التعليم والتعلّم فعلان بدْعان منقطعا النّظير: مدخل إلى توظيف مجلوبات التربية العصبية في تعليم العربيّة وتعلّمها. التربية الإبداعية وبيداغوجيا الإبداع: أسس ومحدّدات. تعليم العربيّة وتعلّمها بمنهاج إبداعيّ: سبل ومقترحات. 1- التّعلّم والتّعليم فعلان …

أكمل القراءة »

عين بوابة التعليم الوطنية بالمملكة العربية السعودية

عين

شهد مطلع العام الدراسي 1436-1437هـ تدشين بوابة التعليم الوطنية  “عين”، ويعد هذا المشروع  أحد المشاريع الوزارية الناشئة نتيجة استشعار وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية – من خلال أدوات التقويم والقياس وعمليات المتابعة الميدانية – لأهمية …

أكمل القراءة »

استراتيجية الصف المقلوب: التحديات والحلول

الفصول المقلوبة

لقد أصبحت استراتيجية الصف المقلوب في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية موضع اهتمام عدد من  المدارس والمؤسسات والكليات، فبعد أن كان 90% من التعلم عبارة عن محاضرة يلقيها المعلم في غرفة الصف، و 10% واجبا منزليا …

أكمل القراءة »