تعددت التقارير العالمية التي تشخص وضعية التعليم في العالم و الاختلافات المسجلة من دولة إلى أخرى، تقارير اعتمدت على دراسات علمية دقيقة من أجل تكوين نظرة شمولية عن ” التعليم في جميع أنحاء العالم ” …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التكنولوجيا في التعليم
نظريات التعلم : النظرية البنائية
أولا – النظرية البنائية في التعلم، مقدمة : على خلاف ما كان سائدا في السابق ، نجد النظريات الحديثة تقول بأن التعلم الحقيقي لن يتم بناء على ما سمعه المتعلم حتى ولو حفظه وكرره أمام …
أكمل القراءة »السيناريو البيداغوجي
التقديم يشهد عالمنا المعاصر تطورا يوميا لوسائل الاتصال والتكنولوجيات الحديثة المرتبطة بها رافقه ولع شبابنا وارتباطهم بها،[1] الأمر الذي فرض على مدارسنا والمهتمين بالشأن التربوي أن يسعوا جاهدين إلى مواكبة هذه المتغيرات وتوظيف المستجدات باستخدام …
أكمل القراءة »نموذج التصميم التحفيزي ARCS
مقدمة: يعد تصميم التدريس القلب النابض لتكنولوجيا التعليم، فهو علم يهتم بكل الطرق والأساليب للارتقاء بالعملية التعليمية. ظهر العديد من نماذج التصميم التعليمي المختلفة التي تناولت دمج التكنولوجيا بالتدريس والتي تتضمن أنشطة ومهارات تعليمية، التي …
أكمل القراءة »الدراسات المستقبلية في ظل الرؤية الحديثة
مع تقدم الحضارات والنظريات التربوية أصبحت أهداف التربية تنظر وفق احتياجات المجتمع، خاصة بعد عبورنا إلى القرن الحادي والعشرين الذي يمثل عصر المعرفة والتقنية، وبظهور التقنيات الحديثة التي غزت العالم وارتباطها بالتغيرات السياسية والاقتصادية والثقافية، …
أكمل القراءة »هل النحو عائق أم وسيلة؟ فهم دوره في تعلم اللغة العربية
يعتبر تدريس النحو لغير الناطقين بالعربية أمراً بالغ الأهمية، لكونه يمثل العمود الفقري للغة. مقدمة: يمثل النحو حجر الأساس لتعلم اللغة العربية، بالأخص للطلاب الأجانب الذين يسعون لإتقانها. ومن دون فهم صحيح لقواعده، يجد المتعلمون …
أكمل القراءة »أثر التسرب المدرسي على مبادرات التنمية المُستدامة في الأردن
مقدمة: يُعد التعليم معيار تقدم شعوب العالم وتطورها في جميع المجالات الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والسياسية، إذ تزود الفرد بالقيم والأفكار وتجعله قادرا على التفاعل البناء، حيث يزوده المجتمع بالطاقات البشرية، وذلك من اجل احداث التطور …
أكمل القراءة »نظرة حول تطبيق منحى STEM عند تصميم قصة رقمية
مقدمة: في عصر التكنولوجيا المتقدمة والتطور الرقمي المتسارع، أصبح من الضروري تبني استراتيجيات تعليمية حديثة تتماشى مع متطلبات القرن الواحد والعشرين. يعد منحى STEM (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، والرياضيات) science, Technology, engineering and Mathematics من المداخل …
أكمل القراءة »أبو بكر خالد سعد الله رائد تعريب الرياضيات في الجزائر
ما من شك أن الأمة العربية أنجبت فطاحل في جميع الميادين، لا سيما ميدان المعرفة. وفي عصرنا الحاضر تشعبت العلوم وتطورت، حيث أن المتصفح للمجلات العالمية المتخصصة في شتى العلوم يمر على الكثير من الأسماء …
أكمل القراءة »الأجيال الصاعدة: كيف يشكِّل جيلا زد و واي Z & Y مستقبل التعلم
مقدمة في عالم اليوم سريع التغير، يواجه الشباب التحديات والفرص في تعليمهم. يستخدم الكثير من المراهقين الآن الهواتف الذكية ويقضي الكثير منهم الكثير من الوقت عبر الإنترنت، مما قد يؤدي إلى مشاكل مثل الشعور بالحزن وعدم الحصول على قسط كافٍ من النوم. أظهرت الدراسات أن عدد المراهقين الذين يشعرون بالحزن قد ارتفع كثيرًا في السنوات الأخيرة. تبحث هذه المقالة في الاختلافات بين الجيل Z (المولود بين عامي 1997 و2012) والجيل Y (المولود بين عامي 1981 و1996)، الذين يشكلون معظم الطلاب في فصول اللغة في الجامعات. سنتحدث عن كيفية تعلم هذه الأجيال وما يمكن أن يفعله المعلمون لمساعدتهم على التعلم بشكل أفضل. وهذا سيجعل التعليم أفضل ويساعد الطلاب والمعلمين على الانسجام بشكل أفضل. خصائص جيل زد وتأثيرها على التعلم – جيل زد (مواليد 1997-2012) سمات الجيل الجديد …
أكمل القراءة »