هذا المقال هو المقال الخامس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد.  يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من هنا. …

المقدمة: تمثل المواثيق الأخلاقية في منظمات الأعمال حجر الأساس للكثير من العاملين بها وذلك من حيث تبيان عمل كل ما هو صحيح، وبالتالي يجب أن تسعي كافة المنظمات لتوفير مدونة أخلاقية تكون مكتوبة ومعروفة لدى …

ستبدأ رحلتنا الشيّقة مع المهارات والأنشطة اليدوية والحركية، لأنّها كانت الطريقة الأولى في التربية والتعليم عبر التاريخ وحول العالم، وبالطبع لأنّها أقدم من التكنولوجيا، وقد استفادت أجيال كثيرة من هذه الأنشطة وتعلّمت من خلالها في …

بمركز قطر الوطني للمؤتمرات، و تحت شعار تطوير الأداء وتنمية المهارات، انطلق بالدوحة الأحد 19 مارس 2017 الملتقى الأول لمعلمي اللغة العربية المنظم من طـرف المنظمة العالمية للنهوض باللغة العربية، عُضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، برعاية الشيخة هند …

تمهيد: حدثت في أيامنا هذه الكثير من التغيرات على كل مناحي الحياة وفي شتى المجالات بسبب ثورة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات التي غيرت الكثير من الأساليب التعليمية وطورت الكثير من طرق التدريس التقليدية والنظم التعليمية، فظهر …

منذ أن جاءت شبكة الإنترنت  واتصل العالم ببعضه من خلال نقرات قليلة، لم نلبث قليلا حتى انقلبت كثير من المفاهيم والتصورات حول طرق التعليم وأساسياتها وليس أولها التعليم الذاتي/الفردي Autonomous learning، ولا أوسطها التعليم الجماعي …

على مر العصور كان يُنظر للمعلم نظرة تقدير واحترام، فهو صاحب الرسالة النبيلة وعلى عاتقه رقي وحضارة الأمم، فلم يكن المعلم ذلك الملقن ناقل المعرفة فقط بل المعلم والمربي صانع فكر الأجيال للأمم. و للمعلم …

تلخيص فصل من كتاب التعليم ما قبل الابتدائي في الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج، الواقع والتطلعات للدكتور/ منير بن مطني العتيبي. يلخص هذا الفصل الاتجاهات الحديثة لمرحلة الطفولة المبكرة وبرامج التعليم ما قبل …

تمهيد نظراً للتطورات الاقتصادية والاجتماعية والسكانية التي يشهدها عالم اليوم، يجب أن تشهد المرحلة المقبلة وضوحاً في النظرة المستقبلية للتعليم، وباتجاه عالم اليوم إلى التوغل أكثر في عصر المعلومات، ومع وجود شبكات الاتصال عن بُعد …

من حق كل ممارس لمهنة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها أو ينوي مباشرتها أن يعرف معايير معلمي اللغات اللغات الأجنبية، و من حق القائمين على المؤسسات التعليمية كذلك أن يعلموا تلك المعايير العالمية التي يختارون …