نتائج البحث عن : تنظيم الوقت

40 فكرة لاستخدام جوجل درايف في التعليم

جوجل درايف في التعليم

نظرا لأهمية و ميزات الأدوات التي توفرها شركة جوجل، والتي يُنصح باستعمالها كأدوات تعليمية مُيسِّرة للتعليم والتعلم، فقد سبق لنا في أكثر من مرة أن عرفنا بها و تناولها بالشرح والتفصيل، من خلال هذه المقالات: …

أكمل القراءة »

استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين التعليم والتعلم

خالد هو معلم رياضيات تم تعيينه بأحد مدارس القاهرة، لاحظ في مواقف عدة تململ طلابه من نمطية وروتين حصصه ومحتواها العلمي الصلد، فقام بالاستعانة بمجموعة من فيديوهات اليوتيوب الممتعة الخاصة بدرسه، وترك الوقت الكافي لطلابه …

أكمل القراءة »

للمدرسين الجدد: 10 استراتيجيات فعالة حول ضبط الفصل الدراسي

ضبط الفصل الدراسي

تسعى الكثير من المدارس، سواء منها العامة أو الخاصة، إلى إغناء مواردها البشرية بمدرسين جدد، ممن يمارسون مهنة التدريس لأول مرة، و ذلك لما تتمتع به هذه الفئة من نشاط و حيوية، و طاقة كبيرة …

أكمل القراءة »

من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة

استراتيجيات التدريس الحديثة

الحديث عن استراتيجيات التدريس الحديثة لا يعني بالضرورة مقارنة هذه الاستراتيجيات مع الأساليب القديمة أو التقليدية. فالكثير من الاستراتيجيات الحديثة ما هي إلا تطوير أو اقتباس من استراتيجيات سابقة. كما أن الاستراتيجيات القديمة لا تعني …

أكمل القراءة »

فرانكلين بوبيت و إسهاماته في تطوير علم المناهج الدراسية

المناهج التعليمية

هذا المقال: تاريخ المناهج يعيد نفسه في ولاية ماريلاند، عبارة عن ترجمة لمقال باللغة الإنجليزية، بعنوان:  Curriculum History Repeats Itself in Maryland  للكاتبة: Nancy R.King، ترجمة و تعقيب الكاتبة: غادة شاكر الشامي   “الفكرة هي …

أكمل القراءة »

11 نصيحة لأسئلة فاعلة في التدريس

مقدمة: كمعلمين، نطرح الكثير من الأسئلة قبل الدرس وأثناءه وبعده، ولا عجب فى ذلك، فالأسئلة وسيلة ضرورية لمعرفة مدى ترسخ ما نريد أن نعلمه للطلاب. ولكن قد يطرح المعلم السؤال لمجرد السؤال، وقد تدخل عوامل أخرى تجعل …

أكمل القراءة »

قراءة في الفكر التربوي ل جون ديوي John Dewey

جون ديوي

يعد جون ديوي واحداً من أبرز وأشهر فلاسفة التربية، في كل دول العالم وليس في أمريكا فحسب، فهو أحد رواد الفلسفة البراجماتية وإليه ينسب الفضل في بقاء واستمرارية هذه الفلسفة إلى عصرنا الحاضر إذ يعتبر …

أكمل القراءة »

الأنشطة الإلكترونية : نظرة تكاملية

التدريس المشترك

تعد الأنشطة التعليمية من الملامح العامة والمميزة لمواد التعلم عن بعد والتي تُساعد على التعلم النشط وتشجع الطالب على البحث والتفاعل أثناء عملية التعلم، فمهما كان طبيعة المحتوى فإنها ستكون أكثر فاعلية إذا جعلنا الطالب …

أكمل القراءة »

التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الويب 2.0

التعلم الإلكتروني التشاركي

لقد تغير مفهوم التعلم الإلكتروني ليشمل جوانب أكثر تفاعلية وأكثر إنسانية وأكثر تشاركية. ليظهر مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي الذي يتمركز حول المعلم والمتعلم على حد سواء، فالمعلم هو من يوجه عملية التعلم، في حين يمارس …

أكمل القراءة »