نتائج البحث عن : المهارات

نحو مرجعية تقنية لمعلمي العربية للناطقين بغيرها

التعليم عن بعد

تغيرت الكثير من المفاهيم بعد أن أعلنت منظمة الصحة العالمية عن اعتبار فايروس كورونا جائحة عالمية، خاصة في مجال التعليم، فقد واجه الناس تحديات كبيرة أثّرت في جميع حياتنا، وهو تحدٍّ لقدرتنا على التكيف والمرونة …

أكمل القراءة »

التمكين الإداري للقيادات المدرسية : مداخل جديدة لتطوير الممارسات وتحسين الأداء

الإشراف التربوي

التمكين الإداري للقيادات المدرسية:  لقد فرضت التطورات العلمية الهائلة في شتى مناحي الحياة نفسها على طبيعة عمل كل المؤسسات بمختلف مجالات تخصصها وعملها الأمر الذي استدعى تطوير الهياكل التنظيمية داخل تلك المؤسسات لاستيعاب ما تفرضه …

أكمل القراءة »

التعليم عن بعد في المغرب : مضامين أم كفايات  ؟

التعليم عن بعد في المغرب

يقول مونتاني michel montaigne: “الفكر الجيّد أفضل من الفكر الممتلئ” ما أن علق المغرب الدراسة الحضورية، حتى عوضها بالدراسة عن بعد من خلال إطلاق مجموعة من البرامج والتطبيقات جاءت مواكبة للأزمة التي يمر منها التعليم …

أكمل القراءة »

التعلم الممتع في العصر الرقمي

ما هو التعلم النشط التعلم الممتع في العصر الرقمي

ظهر التعلم الممتع أو ما يطلق عليه التعلم بالمرح أو الفكاهة أو الترفيه، للجمع بين التعليم والترفيه، وقد تم ربط مفهوم التعلم الممتع قديماً بالتلوين وإنتاج الأفلام التعليمية. ولا يمكن اختصار التعلم الممتع بأنه مجموعة …

أكمل القراءة »

هل التدريب أثناء الخدمة حتمية واقعية أم  رفاهية واسترخاء ؟

قياس أثر التدريب

نظراً للتطور المستمر، والاهتمام المتزايد من الدول بتطوير مستوى وجودة الخدمات المقدمة للعاملين فيها، وتركيز توجه السياسات نحو بناء الفرد البناء  الجيد ورفع مستواه الأكاديمي والمهني، حيث أن جودة إعداد الفرد هي في حد ذاته …

أكمل القراءة »

توظيف الرسوم المتحركة في التعليم باستخدام تطبيق Toontastic

يعتبر الغرض الأساسي للتعليم مساعدة الطلبة على مواجهة تحديات الحياة وربط العلم بحياة الطلبة، والعمل على إيجاد بيئة سليمة علمياً وتقنياً، ومجتمع قادر على الاستمرار والبقاء وذلك من خلال تزويد الطلبة بفرص عديدة لاكتشاف وفهم …

أكمل القراءة »

التدريب الالكتروني وتحول مؤسسات التدريب إليه تدريجياً

التدريب الالكتروني

مقدمة: التدريب الالكتروني هو خيار مناسب للمؤسسات التدريبية في حالات معينة، على سبيل المثال عندما تكون هناك حاجة للوصول إلى العديد من المتدربين المتناثرين جغرافيًا أو في الحالة الموجود عليها العالم الآن من منع التواصل …

أكمل القراءة »

سنوزلين snoezelen ” البيئة متعددة الحواس ” ومدى تأثيرها على ذوي صعوبات التعلم

سنوزلين snoezelen

الملخص إن مستوى الأداء الذي يحققه الفرد في حياته العامة ما هو إلا انعكاس للتحفيز الحسي والفرص التي أتيحت له من خلال البيئة، ففي أواخر 1970 أنشئ برنامج من أجل المصابين بالإعاقات العقلية، ومع التقدم …

أكمل القراءة »

لماذا نتعلم ؟

لماذا نتعلم التربية الجمالية

لماذا نتعلم ؟ سؤال قد يبدو بسيطاً لأكثرنا ولكن دعونا نبدأ حديثنا بقوله تعالى (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)، “سورة الزمر: الآية 9” آية تدعونا للتفكر والتأمل. ما …

أكمل القراءة »

لماذا لا يحب أطفالنا الدوام المدرسي ؟؟؟

الأطفال لا يحبون الدوام المدرسي

لم تعد المدرسة ذات معنى للكثير من صغارنا في المجتمع، فعندما يعلن تعليق الدوام لأي سبب من الأسباب نجد الفرحة في وجوه الأطفال، بل ويعبرون عن فرحتهم بكلماتهم البريئة. هذا ما حدث مع الأطفال عند …

أكمل القراءة »