تعد المناهج من أهم مكونات النظام التربوي باعتبارها الوسيلة التي تحقق أهداف المجتمع داخل وخارج المؤسسات التربوية. فهي عبارة عن إطار مرجعي يتضمن محتوى المعرفة الاجتماعية والظواهر الطبيعية والبشرية والمهارات والاتجاهات والقيم و مهارات العمل والبحث …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : الأهداف
التقييم الذاتي للمتعلم ودوره في تقييم أداء المعلم
“ملخص لترجمة دليل التقييم الذاتي، الدكتور/ مايكل ويرد، جامعة دبلن“ التقييم الذاتي للمتعلم هو أحد أساليب التقويم، ويهدف إلى التوجيه الذاتي والتعلم المترابط و تعزيز مشاركة الطلاب، وذلك بتعبيرهم عن الفهم واتخاذ القرارات، و تستخدم …
أكمل القراءة »النظريات والمداخل المعرفية للتعلم التعاوني القائم على الويب
يختلف التعلم التعاوني القائم على الويب من حيث تكوين بيئة التعلم وطبيعته وأنشطته، مما أوجد توجهًا نحو نظريات التعلم كالنظريات المتعلقة ببناء المعرفة وتنظيمها، ومن أمثلتها النظرية البنائية والمعرفية والسلوكية. ونجد أن لكل منها نواحي …
أكمل القراءة »واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية في قسم الرياضيات
العنوان الكامل للبحث: واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية في قسم الرياضيات وعلاقتها بالتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات وتدريسها. ملخص البحث: هدف البحث إلى معرفة واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية …
أكمل القراءة »مفاهيم القياس و التقييم و التقويم ، و العلاقة بينها
أخي المعلم القدير والمربي الفاضل، تسعى وزارات التربية والتعليم في الدول والأمصار إلى تحسين وتطوير أدوات القياس والتقييم والتقويم في الميدان التعليمي والتربوي من خلال مشروع مهارات تقويم الاختبارات التحصيلية للطلاب، لأن القياس الصحيح لمدخلات …
أكمل القراءة »استراتيجية المناظرة في التعليم
ما أثار تفكيري للبحث في هذه الاستراتيجية والعمل على تدوينها سؤال إحدى زميلاتي حول كيفية تطبيقها بالشكل الصحيح (و هي التي كانت قد أعدت ورشة عن استراتيجيات التعلم النشط ). فحسب وصفها، قابلها المشاركون في الورشة -الجانب الخاص …
أكمل القراءة »استراتيجيات بناء التوافق في الآراء داخل مجتمعات التعلم المهني (الجزء الثاني)
التوافق في الآراء أحد أهم عناصر نجاح المؤسسات بصورة عامة، والمؤسسات التعليمية بصورة خاصة لما للموضوعات التعليمية والتربوية من خصوصية، فهي شديدة التعقيد لارتباطها بمتغيرات كثيرة، وقد تحدثنا في الجزء الأول من هذا المقال عن: …
أكمل القراءة »أساليب القيادة و الإدارة
الأهداف: للقيادة دور كبير في فعالية النظام التعليمي، و هذا الأمر يحتم على التربويين تطوير أدائهم من حيث الإدارة أو القيادة. ومن خلال هذا المقال سنتعرف على اساليب القيادة و أثرها على المخرجات التعليمية، كما سنتطرق إلى العلاقة بين …
أكمل القراءة »التربية العملية بين الواقع والطموح
المقدمة: تمثل التربية العملية ركنًا مهما لا يمكن أن يستغنى عنه على مدى العصور، وإن كان الاهتمام به متفاوتًا بين تخصص وآخر أو مؤسسة وأخرى ومجتمع وآخر، لذلك نجد أن التربية العملية بدأت منذ فجر …
أكمل القراءة »ثورة التفكير، خطوة للتغيير…
لا شك أن الإنسان قد مُيز عن غيره من المخلوقات بنعمة عظيمة وهي نعمة العقل التي جعلت من الإنسان السيد على هذه البسيطة رغم امتلاك بعض الكائنات من القوة والذكاء والسرعة و الجرأة أكثر مما …
أكمل القراءة »