ربما يتبادر الى ذهن القارئ، وما الجديد في موضوع أجهزة العرض التفاعلية ؟ إن تجربتي المهنية كمعلمة لغة أجنبية ومسؤولة عن مصادر التعلم في فترة ماضية جعلتني أعيش واقع توظيف أجهزة العرض التفاعلية عن قرب. …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : تعليم العربية
استراتيجية ملء الفراغ – تساؤلات
في مقالي هذا سأجتهد في طرح مجموعة تساؤلات تتعلق بسلوك بعض المدارس الأهلية مع معلميها، لعله إذا عرف السبب بطل العجب وانتفت دهشة المعلمين وشُفي ما في صدورهم من قيام مدارسهم بهذا السلوك. بداية لقد …
أكمل القراءة »بحث حول ثلاث قضايا تتعلق بأدبية مجاميع نصوص المقامات: بين البديع و الحريري أساسا
إشكاليّات متعلّقة بأدبية نصوص المقامات عبر درس ثلاثة محاورأصول: 1-الإبداع (قضية الإبداع و الاتباع بين البديع و الحريري) 2-التّأصيل (قضية انتماء النصّ أصالة إلى الأدب العربي أو الأدب الفارسي) 3-الهويّة الأجناسيّة (عبر رصد المقوّمات الأجناسية …
أكمل القراءة »أخلاقيات القيادي ودورها في أداء المنظمة
مفهوم العمل: العمل كما جاء في القاموس: هو المهنة والفعل وجمعه أعمال وأعمله واستعمله غيره واعتمل عمل بنفسه. ولغة: المهنة، والفعل عن قصد. مفهوم المهنة: لغة: العمل، والعمل يحتاج الى خبرة ومهارة. اصطلاحا: مجموعة من …
أكمل القراءة »أخلاقيات المعلم
تعد أخلاقيات مهنة التعليم إحدى أهم مدخلات النظام التعليمي التي توجه سلوك العاملين التربويين وتضبطه، لأنها تشكل لديهم رقيبا داخليا وتزودهم بأطر مرجعية ذاتية ترشدهم في عملهم، فهي تشكل البعد الوجداني لشخصية المعلم، وعليه ينبغي …
أكمل القراءة »أفضل أنظمة إدارة التعلم LMS التي تقدم تجارب مجانية (تحديث 2022)
يعود التعلم عبر الإنترنت أو التعلم الإلكتروني إلى التسعينيات الميلادية، حيث ظهر لأول مرة في مؤتمر العلاج السلوكي المعرفي (CBT) سنة 1999 على يد الأمريكي إليوت ماسي حيث عرف التعلم الإلكتروني بأنه “استخدام تكنولوجيا الشبكة …
أكمل القراءة »تنمية المهارات البحثية ، خروج عن المألوف في الإشراف التربوي
مقدمة: لا نستطيع أن نتجاهل ونحن نعيش في القرن الحادي والعشرين الانفجار المعلوماتي والتطور التكنولوجي، فما من لحظة تمر إلا ويكون هناك ابتكار أو اكتشاف أو ظهور حدث علمي جديد أو تحسين في جوانب الحياة …
أكمل القراءة »مستقبل البرامج الخاصة بالأطفال ذوي صعوبات التعلم – مدخل (السمات وآليات التعرف)
مقدمة برزت الحاجة إلى الاهتمام رسمياَ بفئة صعوبات التعلم من ذوي الحاجات الخاصة في بداية الستينات من القرن العشرين، حيث كانت الأفكار الأساسية تدور بوضوح حول فئة من الأطفال الذين لا يعانون تخلفا عقليا، أو …
أكمل القراءة »مشروعات ستيم الخضراء في تدريس العلوم للموهوبين
تم دمج طريقة ستيم القائم على المشروعات في التعلم الأخضر وذلك لتلائم معايير تدريس العلوم للطلاب الموهوبين، بحيث يقدم الطلاب الموهوبين منتجات ومشاريع تتسم بالاستدامة والمحافظة على البيئة. وفيما يلي نبذة عن هذه المفاهيم كما …
أكمل القراءة »المعايير المهنية واختبارات مزاولة المهنة – تغيير لوجه التدريب الميداني
مقدمة: كان المفهوم الكلاسيكي لعملية تطوير التعليم ينظر إلى تحسين مدخلات التعليم المادية من مبانٍ ومواد ووسائل، ثم تطور ليشمل المناهج وطرق تدريسها، لكن المعنى الحديث يعتبر أن أي جهود تستثني المعلم بوصفه الحلقة الأقوى …
أكمل القراءة »