هذا المقال بعنوان: ”المؤشرات على الخطر في التعليم” هو الثاني من سلسلة مقالات حول حتمية الإصلاح التربوي في ضوء تحليل تقرير أمة في خطر، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد. …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التفكير الناقد
الموارد التعليمية المفتوحة ودورها في منصات التعليم الافتراضية
المقدمة يبحث المختصون والقادة عن أفضل الطرق والوسائل لتطوير المؤسسات التعليمية التقليدية، بهدف توفير بيئة تعليمية بديلة تفاعلية؛ تجذب اهتمام الطلاب، وتزيد من دافعيتهم في التعلم، لتمكنهم من تطوير خبراتهم ومعارفهم باستخدام إمكانيات تكنولوجية حديثة …
أكمل القراءة »الكتابة الإبداعية في مادة اللغة الإنجليزية بطريقة التعلم القائم على المشاريع في المرحلة الابتدائية
يعد تعلم اللغة الإنجليزية ضرورة حتمتها ظروف العولمة الثقافية والثورة العلمية والتكنولوجية التي شملت العالم بأسره. ولعل السبب الأساسي في اتخاذ اتجاه واضح نحو تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية هو كونها وسيلة رائدة للتواصل …
أكمل القراءة »المنهج المعزز للتفكير
مقدمة: تميّز القرن الحادي والعشرين بأنه عصر انفجار المعرفة، وكثافة المعلومات ومصادرها، وتسارع التقنية، وتطور التكنولوجيا، مما أدى إلى ضرورة مواكبة التربية والتعليم وخاصة المناهج الدراسية لمتطلبات هذا العصر، إذ على المناهج أن تعد طلبة …
أكمل القراءة »المعلم الفعال المثير للتفكير
يتوجب على المعلم أن يعمل بجد لتحسين كفاياته العلمية والمهنية بالبحث والاطلاع الدائم في موضوعات تخصصه والمواد الأخرى، وأن يسعى دائبًا دائما للتطوير، ومهما يكن الأمر فإن طبيعة العصر تتطلب من المعلم القيام بمجموعة من …
أكمل القراءة »تطبيق نموذج جائزة بالدريج : إحدى نماذج إدارة الجودة الشاملة
تعتبر عملية إصلاح التعليم قضية مهمة، وهي اللبنة الأولى لإصلاح المجتمع والحياة. ولعل الطالبة تستهل هذه المهمة الأدائية بقصة من التراث الأدبي عن إصلاح التعليم، حيث روت كتب الأدب ”أن صبياً تكلم عند المأمون فأحسن …
أكمل القراءة »اتجاهات حديثة في تقويم المعلم
وفي ضوء التطورات التي تشهدها المملكة العربية السعودية في منظومة التعليم، تغيرت النظرة للدور الذي يلعبه المعلمون، فمعلم اليوم هو باني أجيال المستقبل، لذا فهو مطالب بأن يقوم بأدوار تستدعي منه مهارات ومهام تختلف كثيراً …
أكمل القراءة »الجودة الشاملة …سلم الصعود إلى العلياء (متطلبات ومعيقات)
مقدمة تعتبر إدارة الجودة الشاملة إحدى الركائز الأساسية لبرنامج الإدارة التربوية الجديد فهي فلسفة إدارية عميقة انبثقت لمسايرة التغيرات الهائلة في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتربوية والتقنية، مع فهم عميق للتغير وعملياته، فالجودة في …
أكمل القراءة »تدريس المهارات بحسب السياقات
مع بداية القرن الحادي و العشرين، صار التدريس و التعلم الفعالين من أهم أهداف التربية الحديثة في شتى أنحاء العالم حيث يعتبران من أهم الأمور التي يجب أن يضطلع بها مدير المدرسة قبل المعلمين. و …
أكمل القراءة »مشروعات ستيم الخضراء في تدريس العلوم للموهوبين
تم دمج طريقة ستيم القائم على المشروعات في التعلم الأخضر وذلك لتلائم معايير تدريس العلوم للطلاب الموهوبين، بحيث يقدم الطلاب الموهوبين منتجات ومشاريع تتسم بالاستدامة والمحافظة على البيئة. وفيما يلي نبذة عن هذه المفاهيم كما …
أكمل القراءة »