نتائج البحث عن : المهارات

الأسئلة الصفية : واقعها ومهاراتها في التدريس

الأسئلة الصفية

التدريس عملية تتطلب جملةً من المهارات الأساسية و الكفاءات المتنوعة لما تحتويه من فنون و قدرات متنوعة في الجانب التطبيقي للتعليم، و الممارسات التي تجري في ساحته الفكرية و النقاشية، للوصول إلى تحقيق الأهداف التربوية …

أكمل القراءة »

تعليم ستم stem التعليم التكاملي خطوة نحو الإبداع والابتكار

مقدمة  لاشك في أن العلم والمعرفة من  أهم متطلبات  الحياة، إذ بها يستطيع الإنسان أن يتعرف على العالم من حوله بصورة صحيحة،  فتتيح له هذه المعرفة الاستفادة من الإمكانات المتاحة له، فيطوعها  لتسهيل  حياته وجعلها  …

أكمل القراءة »

التحول نحو التعليم المدمج اقتصاديا وتعليميا واجتماعيا

يُعد التعلم المدمج من طرق التعلم الحديثة، إذ يُعرف على أنه مزج بين خصائص التعلم التقليدي وخصائص التعلم عبر الإنترنت في قالب متفاعل ومتكامل فيما بينهما باستفادة كليهما من التكنولوجيا المتاحة، حيث انتشرت نظم التعلم …

أكمل القراءة »

مهارات اللقاء الأول بين المعلم والمتعلمين

التنمية المهنية المعلم المشرف

يُعَدُّ اللقاء الأول بين المعلم والدراسين الخطوة الأولى في بناء جسور الثقة بينهم طوال فترة الدراسة، وكذلك هو ما يُعَوِّلُ عليه المعلم في كسر الحاجز النفسي بينهم. ولأننا دائما نسمع (الانطباع الأول يدوم)، وأحيانا نسمع …

أكمل القراءة »

ماذا تعرف عن الويبنار webinar وتطبيقه في تعزيز العملية التعليمية ؟

الويبنار webinar

أصبح العالم اليوم قرية صغيرة حيث أتاحت الشبكة العنكبوتية العالمية للأفراد التواصل مع بعضهم البعض وهم جلوس في أماكنهم، كما أن تلقي العلم بات ممكنًا دون الارتباط بحضور المحاضرات الطويلة، وتحمل معاناة الانتقال، كذلك لم …

أكمل القراءة »

أهمية تعلم اللغة الإنجليزية للأطفال منذ الصغر

التحدث باللغة الإنجليزية

لا شك أن اللغة الإنجليزية اكتسبت الكثير من الأهمية في الآونة الأخيرة بفعل اهتمام العالم من حولنا بالتكنولوجيا والعولمة، وهو ما جعل إتقانها أحد أهم المهارات الحياتية التي لا غنى عنها، وينطبق هذا على الأطفال …

أكمل القراءة »

تطوير المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

تعد المناهج من أهم مكونات النظام التربوي باعتبارها الوسيلة التي تحقق أهداف المجتمع داخل وخارج المؤسسات التربوية. فهي عبارة عن إطار مرجعي يتضمن محتوى المعرفة الاجتماعية والظواهر الطبيعية والبشرية والمهارات والاتجاهات والقيم و مهارات العمل والبحث …

أكمل القراءة »

التقييم الذاتي للمتعلم ودوره في تقييم أداء المعلم

التقييم الذاتي للمتعلم

“ملخص لترجمة دليل التقييم الذاتي، الدكتور/ مايكل ويرد، جامعة دبلن“ التقييم الذاتي للمتعلم هو أحد أساليب التقويم، ويهدف إلى التوجيه الذاتي والتعلم المترابط و تعزيز مشاركة الطلاب، وذلك بتعبيرهم عن الفهم واتخاذ القرارات، و تستخدم …

أكمل القراءة »