نتائج البحث عن : تعليم جديد

سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية الخامسة: السندباد البحري، الرحلة الثانية

السندباد

يندرج هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الخامس من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي للسلسلة من هنا، و الحكاية الأولى من هنا، و الحكاية الثانية من …

أكمل القراءة »

هل ستعوض التطبيقاتُ والأدواتُ الرقميةُ الكتبَ المدرسيّةَ؟

نُشر هذا المقال أولا في موقع المؤتمر العالمي للابتكار في التعليم-مؤسسة قطر لنفس الكاتب، و تمت إعادة نشره في إطار اتفاق التعاون و تبادل النشر بين (وايز WISE )، و موقع تعليم جديد. لقد ظلت الكتب والمقررات …

أكمل القراءة »

نموذج مشروع تربوي: التعلم الرقمي بقيادة الأقران

التعلم الرقمي بقيادة الأقران

 في إطار تشجيع المبادرات الواعدة، و الأفكار الابداعية والحلول المبتكرة التي تهدف إلى إصلاح التعليم في بلادنا العربية و الرقي به إلى مصاف الدول المتقدمة، يسرنا في مدونة تعليم جديد أن ننشر لقراءنا ملخصا عن …

أكمل القراءة »

من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة

استراتيجيات التدريس الحديثة

الحديث عن استراتيجيات التدريس الحديثة لا يعني بالضرورة مقارنة هذه الاستراتيجيات مع الأساليب القديمة أو التقليدية. فالكثير من الاستراتيجيات الحديثة ما هي إلا تطوير أو اقتباس من استراتيجيات سابقة. كما أن الاستراتيجيات القديمة لا تعني …

أكمل القراءة »

أنشطة بيداغوجية لأطفال الروضة

تحتاج المربيات في رياض الأطفال إلى العديد من الموارد و الوسائل التعليمية التي تنمي مختلف المهارات لدى الأطفال الصغار. وقد يأخذ إعداد برنامج يومي من المربية حيزا زمنيا مهما دون اعتبار إنجاز الأنشطة و طباعتها. …

أكمل القراءة »

سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية الخامسة: السندباد البحري ، الرحلة الأولى

السندباد البحري

يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الخامس من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي للسلسلة من هنا، و الحكاية الأولى من هنا، …

أكمل القراءة »

سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية الرابعة: ليلى والذئب

ليلى والذئب

يدخل هذا الموضوع ” ليلى والذئب ” في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الرابع من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي للسلسلة من …

أكمل القراءة »

مؤشرات الكفاءة اللغوية في اللغة العربية للناطقين بغيرها

يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والدكتور محمود علي محمد شرابي، وهو الثاني من سلسلة “من وحي الفكر اللغوي“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم الاطلاع على الموضوع الأول من هنا. مقدمة يوجد إحساس عام …

أكمل القراءة »

سلسلة حكايات كما يجب أن تروى الحكاية الثالثة: أبو قير وأبو صير – الجزء الثالث والأخير – 

يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الثالث من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي للسلسلة من هنا، و الحكاية الأولى من هنا، …

أكمل القراءة »

من وحي الفكر اللغوي: فضل اللغة العربية ومكانتها

الكتابة العربية

يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والدكتور محمود علي محمد شرابي، وهو الأول من سلسلة “من وحي الفكر اللغوي“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. تمتاز اللغة العربية عن غيرها من اللغات بكونها لغة القرآن …

أكمل القراءة »