تدور معظم محاور التنمية التعليمية وإعادة هيكلة التعليم في العالم حول أهمية دور التطوير المهني الذي يسعى بدوره إلى رفع كفايات المعلم الشخصية والمهنية، بحيث يصبح أداة جيدة لتطبيق التنمية التعليمية ممتلكا مهارة تكوين وتشكيل …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : البحث
محرك بحث متخصص في العروض التقديمية الجاهزة
تعتبر العروض التقديمية من أهم الوسائل التي تستخدم في الفصول الدراسية والندوات و الورشات و المحاضرات، نظرا لقدرتها على عرض المعلومات و المعارف بطريقة جذابة و منظمة و تسهل على المتلقي فهمها و استيعابها، لذلك يلجأ …
أكمل القراءة »فرانكلين بوبيت و إسهاماته في تطوير علم المناهج الدراسية
هذا المقال: تاريخ المناهج يعيد نفسه في ولاية ماريلاند، عبارة عن ترجمة لمقال باللغة الإنجليزية، بعنوان: Curriculum History Repeats Itself in Maryland للكاتبة: Nancy R.King، ترجمة و تعقيب الكاتبة: غادة شاكر الشامي “الفكرة هي …
أكمل القراءة »11 نصيحة لأسئلة فاعلة في التدريس
مقدمة: كمعلمين، نطرح الكثير من الأسئلة قبل الدرس وأثناءه وبعده، ولا عجب فى ذلك، فالأسئلة وسيلة ضرورية لمعرفة مدى ترسخ ما نريد أن نعلمه للطلاب. ولكن قد يطرح المعلم السؤال لمجرد السؤال، وقد تدخل عوامل أخرى تجعل …
أكمل القراءة »تطوير المنهج بين الواقع والمأمول
إن العلم هو سبيل الرشاد، وهو سبب نمو الأمة وارتقائها، فلا يمكن الوصول إلى مستقبل زاهر ولا حل مشكلات الحياة بدونه. و نظرا للأهمية والمكانة التي يتحلى بها العلم، كان لزاماً تغيير ذلك النظام التقليدي …
أكمل القراءة »كيف أنجح في درس تجريبي لفرصة عمل في مجال تعليم العربية للناطقين بغيرها ؟!
لعل من نافلة القول أن الدرس التجريبي هو بوابة الولوج للقبول بالعمل في الأحوال الطبيعية والمعتادة؛ لذا يكون أكثر المتقدمين في حيرة من أمرهم في كيفية اجتياز هذ العرض التقديمي بنجاح ويبدأ في البحث والسؤال …
أكمل القراءة »سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية الخامسة: السندباد البحري ، الرحلة الأولى
يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الخامس من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم قراءة المقال التقديمي للسلسلة من هنا، و الحكاية الأولى من هنا، …
أكمل القراءة »البنائية و الألعاب الإلكترونية التعليمية
إن تحقيق الدور الإيجابي للمتعلم يتطلب أن تحرص الاستراتيجيات الحديثة على ربط التعلم ببيئة الدارسين ومواطِن اهتماماتهم، والمشكلات الحياتية التي يمرون بها، وكيفية حل هذه المشكلات، بدلاً من النقل والتلقين. و يبقى ربط التعلم ببيئة …
أكمل القراءة »تضمين التنمية المستدامة في مناهج الحاسب الآلي وتقنية المعلومات، رؤية مقترحة
تعد التنمية المستدامة إحدى الأولويات التي انطلقت منها بنية الإطار الوطني لمناهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية، و هي كذلك هي من أبرز المنطلقات التي بنيت عليها رؤية المملكة 2030، ومفهوم التنمية المستدامة Sustainable …
أكمل القراءة »الفرق بين بيئات التعلم التكيفية وبيئات التعلم الإلكترونية التقليدية
ظهرت في الآونة الأخيرة تقنيات التعلم التكيفي، و انتشرت لدرجة أصبح البعض يُعطيها الأولوية على الساحة التعليمية، مما جعل الكثيرين يتجهون إليها و يعتمدونها سواء تعلق الأمر بالجانب النظري أو بالجانب العملي التطبيقي، بشقيه البحثي …
أكمل القراءة »