تمهيد تم تعريف إنترنت الأشياء ” Internet of Things ” كتكنولوجيا ناشئة وستلعب دوراً مهماً في العديد من المجالات مثل: الأعمال والرعاية الصحية والنقل والتعليم. فاتصال الإنترنت ينمو بسرعة كبيرة ويشيع استخدامه في حياتنا اليومية، …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التعلم عن بعد
ما هو عتاد المجموعة Groupware وما أهم التطبيقات الحديثة التي تدعمه
في هذا المقال سنتحدث عن أهم التطبيقات الحديثة تدعم التعلم الجوال، أو ما يصطلح عليه ب ” عتاد المجموعة ” “Groupware“، أي ما يرتبط به من أدوات برمجية وتقنيات الاتصال الحديثة. 1- مفهوم عتاد المجموعة …
أكمل القراءة »النظرية المعرفية للتعلم من الوسائط المتعددة CTML
“أفضل الممارسات لتصميم الوسائط المتعددة التعليمية من وجهة نظر ريتشارد إي ماير” يستخدم الإنسان منذ زمن طويل وحتى اليوم المحتوى اللفظي لتدوين ثقافته ونقل تراثه للأجيال التالية، سواء كان هذا المحتوى عبارة عن نص مطبوع …
أكمل القراءة »قياس أثر التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية
مقدمة الحديث عن مفهوم قياس الأثر لبرامج التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية وانعكاساته على أداء المستهدفين من البرامج التدريبية أُثير عالمياً منذ خمسينات القرن الماضي، ولا يزال يثار حتى يومنا هذا. فالعديد من المؤسسات التعليمية …
أكمل القراءة »لماذا يستحق التعليم المدمج كل هذه الضجة ؟
يجذب مصطلح ” التعليم المدمج ” الانتباه في مجال التعليم هذه الأيام، ولكن هذا المصطلح مازال غير متبلور مما يجعل الكثير من المعلمين غير متأكدين تمامًا مما يعنيه الآخرون عند استخدامه. وبالتالي أدى هذا الغموض …
أكمل القراءة »التكامل المعرفي ودوره في قيام الحضارة الإسلامية وبناء الأمة المحمدية
من أهم مقومات بناء الحضارة وتحصين الذات، التركيز على تحسين أداء المنظومة التعليمية وتجويد مردوديتها، من حيث التنظير العلمي والبيداغوجي للمعارف وتصميم البرامج والمقررات ومراعاة الأولويات من مدخلات ومخرجات، لأن بالعلم والتعلم تسود الأمم والدول، …
أكمل القراءة »تقنيات العرض اللاسلكية وتوظيفها في المؤسسات التعليمية
مقدمة تتسم تقنيات التعليم بالجِدّة والوفرة والتنوع والتطور المستمر، وهذا الأمر يفتح أبوابا عديدة أمام المسؤولين عن توفير المتطلبات التقنية في البيئات التعليمية ليطيل التفكير في الإجابة على التساؤل: أي التقنيات الحديثة هي الأنسب؟ والتي …
أكمل القراءة »البيداغوجيا و فن هندسة الممكن
” المدرّس هو مهندس،حرفيّ، مخترع، في آن واحد”[1] 1- ما البيداغوجيا؟ أ- تقليبات المفهوم، نبش في الذّاكرة الدلالية للمصطلح اللّفظ إغريقيّ قديم (παιδαγωγία)، دلّ منذ ظهوره على معنى “المرافقة”(L’accompagnement) “، مرافقة الطّفل وهو يقطع طريقه …
أكمل القراءة »نحو بناء معرفة مركبة في المدرسة
تقديم لعل السؤال الذي يؤرق الديداكتيكي هو: كيف أدرس مادة ما؟؟ ما دام الديداكتيك موضوعه “الدراسة العلمية لطرق التدريس وتقنياته ولأشكال تنظيم مواقف التعلم التي يخضع لها التلميذ في المؤسسة التعليمية…”[1]. أما في هذا المقال …
أكمل القراءة »الدعم التربوي : الأهمية، المنطلقات و سيرورة بناء الأنشطة
يعتبر الدعم التربوي مكونا مركزيا في العملية التعليمية التعلمية، ذلك أنه يسمح بترسيخ مواطن القوة و تدارك التعثرات الحاصلة لدى المتعلمين في حينها، و تفادي تراكمها حتى لا تتحول إلى عائق للتعلم، يمنع المتعلم من …
أكمل القراءة »