نتائج البحث عن : حل المشكلات

ماهو إدمودو edmodo وكيف يستفيد منه طلاب اليوم؟

إدمودو

ماهو إدمودو ؟ إدمودو edmodo هو منصة اجتماعية مجانية توفر للمعلمين والطلاب بيئة آمنة للاتصال والتعاون، وتبادل المحتوى التعليمي وتطبيقاته الرقمية إضافة إلى الواجبات المنزلية والدرجات والمناقشات. تجمع edmodo بين مزايا شبكة الفيس بوك و نظام …

أكمل القراءة »

أدوات الجيل الثاني للويب Web 2.0 و المصادر الرقمية

الويب 2.0

يمثل التعلم الإلكتروني عبر شبكة الإنترنت Online نافذة متجددة لتقديم برامج وأنشطة التنمية المهنية ذات الكفاءات العالية ، مع تحقيق التفاعل بين المدرب والمتدرب إلى جانب تطوير التدريب باستمرار. و قد أكدت العديد من الدراسات …

أكمل القراءة »

ما هو التنمر المدرسي ؟ أسبابه و علاجه

التنمر الإلكتروني

التنمر المدرسي ، البلطجة، التسلط، الترهيب، الاستئساد، الاستقواء، bullying، أسماء مختلفة لظاهرة سلبية نشأت في الغرب و بدأت تغزو مدارسنا بفعل تأثيرات العولمة و الغزو الإعلامي الغربي ، و يكفي الاطلاع على الإحصائيات العالمية الخاصة …

أكمل القراءة »

8 مهارات Skills يحتاجها كل طالب لمواجهة تحديات المستقبل

تعددت التقارير العالمية التي تشخص وضعية التعليم في العالم و الاختلافات المسجلة من دولة إلى أخرى، تقارير اعتمدت على دراسات علمية دقيقة من أجل تكوين نظرة شمولية عن ” التعليم في جميع أنحاء العالم ” …

أكمل القراءة »

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم ، أية علاقة؟

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم لا  يختلف اثنان حول دور التكنولوجيا في الرقي بالتعليم و الرفع من جودته ، خصوصا حين يجتمع الاستخدام المسؤول لهذه الأخيرة بكل ما تحمله من إمكانات هائلة ، مع الجانب …

أكمل القراءة »

لماذا يجب استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية؟ و كيف يمكن ذلك؟

تكنولوجيا

تكمن القيمة الأولى لـ ” تكنولوجيا التعليم ” و أهميتها في كونها تعتبر حلا لمجموعة من المشاكل التي قد تصادف المدرسين أثناء عملهم سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه . مشاكل نذكر بعضا منها: أ …

أكمل القراءة »

كل ما يجب أن تعرفه عن نظرية الذكاءات المتعددة Multiple Intelligences

نظرية الذكاءات المتعددة

عديدة هي النظريات التي تناولت مسألة الذكاء ، كنظرية بياجيه والنظرية السيكومترية ، و ما يجمع بين هذه النظريات كونها تتفق كلها في القول على أن الذكاء بنية متكاملة والأداء في مهمة ما، يرتبط بالأداء …

أكمل القراءة »

نظريات التعلم : الجشطالتية وتطبيقها في التعليم

الجشطالتية

نظرة تاريخية يمكن تعريف نظريات التعلم ككل بأنها مجموعة من النظريات التي تم وضعها في بدايات القرن العشرين الميلادي وبقي العمل على تطويرها حتى وقتنا الراهن ومنها المدرسة الجشطالتية ظهرت على يد ماكس فريتمر، كورت كوفكا وبافولف جالج …

أكمل القراءة »

” التعليم المحمول ” بين مؤيد و معارض

التعليم المحمول

إن التقدم العلمي والتطور التكنولوجي الراهن أدخل العالم إلى ما يسمى العصر المتنقل، الذي أصبحت فيه وسائل التكنولوجيا تنتقل مع الأفراد وتحمل باليد، وتوضع في الجيب لصغر حجمها، ويأتي الهاتف المحمول في مقدمة هذه الوسائل …

أكمل القراءة »

تكنولوجيا التعليم ، أم تقنيات التعليم ، أم تقنية التعليم ؟

تكنولوجيا التعليم

تطورت الأبحاث والدراسات في مجال تكنولوجيا التعليم  بشكل كبير، إلى حد جعل منه علما أو تخصصا قائما بذاته بعد أن استقل عن مجال المناهج وطرق التدريس الذي كان تابعا له. وللتعبير عن هذا العلم تسخدم …

أكمل القراءة »