التقديم الجيد للعرض الجيد مهارة لا يتقنها جميع المدرسين والطلاب، والحاجة إلى تنمية هذه المهارة تفرضها أهمية العروض التقديمية كوسيلة تعلم ذات تأثير كبير، إذ توفر بيئة أقرب إلى الواقع الاجتماعي من خلال توظيفها للصوت …
أكمل القراءة »
التنمية المهنية هي أهم معيار يعتمد عليه في قياس كفاءة وتميز الأداء التعليمي لدى المعلمين، ونعني بها أي عملية تعليم تصمم لمساعدة المعلمين على أداء أعمالهم بكفاءة أكبر مما سيكون له الأثر الإيجابي في تحسين …
أكمل القراءة »
يعتبر علم النفس المعرفي من أهم العلوم ذات الصلة الوثيقة بالعملية التعليمية ـ التعلمية ، و التي تهتم بالنشاط المعرفي للإنسان و تغوص في العوالم الخفية للسلوك ، بحثا عن تفسير علمي لهذا الأخير . …
أكمل القراءة »
تقدم جوجل حلولا تقنية مبتكرة للتعليم تستهدف من خلالها المعلم والمتعلم باعتبارهما الطرفين الرئيسيين للعملية التعليمية. ومن بين هذه الحلول التي يغفل عنها الكثيرون نجد محرك البحث جوجل الباحث العلمي، الذي يوفر العديد من الميزات …
أكمل القراءة »
التنمر المدرسي ، البلطجة، التسلط، الترهيب، الاستئساد، الاستقواء، bullying، أسماء مختلفة لظاهرة سلبية نشأت في الغرب و بدأت تغزو مدارسنا بفعل تأثيرات العولمة و الغزو الإعلامي الغربي ، و يكفي الاطلاع على الإحصائيات العالمية الخاصة …
أكمل القراءة »
1 – تعريف الفصول الافتراضية تعريف تعليم جديد : الفصول الافتراضية أو ما يطلق عليه الفصول الإلكترونية أو فصول الشبكة العالمية للمعلومات أو الفصول التخيلية .هي عبارة عن بيئة للتعليم المباشر أو غير المباشر، و …
أكمل القراءة »
لا يجد الباحثون الأكاديميون غالبا نتائج جيدة لأبحاثهم على محركات البحث المعروفة مثل جوجل وياهو وبينغ، ورغم أن محرك البحث جوجل يعتبر أقوى محرك بحث في العالم لكن نتائجه المتباينة لا تلبي حاجيات الدارسين والطلاب …
أكمل القراءة »
ظهرت مؤخرا على شبكة الإنترنت مواقع عديدة منها ما يهتم بالنظريات التعليمية و الموارد الرقمية ، ومنها ما يتخصص في تكنولوجيا التعليم و الأساليب و التقنيات الجديدة المستخدمة داخل الفصول الدراسية و في التعليم الالكتروني. …
أكمل القراءة »
في الوقت الراهن، من الصعب ممارسة العملية التعليمية التعلمية دون الأخذ بعين الاعتبار عدم الانسجام داخل الفصول الدراسية، فالمتعلمون – كما عرضنا لذلك في مقال سابق – يتميزون على المستويات السوسيوثقافية و المعرفية و السيكولوجية، …
أكمل القراءة »
أولا – النظرية البنائية في التعلم، مقدمة : على خلاف ما كان سائدا في السابق ، نجد النظريات الحديثة تقول بأن التعلم الحقيقي لن يتم بناء على ما سمعه المتعلم حتى ولو حفظه وكرره أمام …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم