(إن لم تعرف أين تذهب فجميع الطرق تنتهي للاشيء) من كتاب نظرية الفستق ج 1 – فهد عامر الأحمدي هذه من العبارات التي استوقفتني كثيرا عندما قرأت الكتاب لمرات عديدة خاصة في العملية التعليمية والتوقف …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التعليم عن بعد
التعلم القائم على التساؤل … التعلم للابتكار
يسعى الجميع في مجال التربية والتعليم إلى طرح المزيد من الأسئلة وترقّب الجواب المناسب.. يقوم بهذا كل من يحيط بعالم الطفل من الآباء في المنزل إلى المعلمين في المدارس إلى كل من يلتقيه الطفل في …
أكمل القراءة »طرائق التدريس الحديثة وأثرها في تنمية مهارات التفكير في الرياضيات
لم يعد التعليم تعليما قائما على إكساب المتعلم قدرا من المعرفة سرعان ما تختفي بانتهاء الغاية منها، بل تعدى ذلك لإكساب المتعلم القدرة على توليد المعرفة وابتكارها. وقد تم اعتبار التفكير هو الهدف الأساس من …
أكمل القراءة »نموذج تعليم الموهوبين Model of Gifted education
صمم نموذج اكتشف بهدف توفير أفضل الطرق لقياس وتطوير قدرات حل المشكلات. فعندما يتعلم الطلاب المهارات الأكاديمية ضمن سياق حل المشكلات الواقعية والحقيقية يتخذون خياراتهم بخصوص الموقف الذي يركزون عليه، ويتعاملون مع المشكلات بشكل جيد. …
أكمل القراءة »كاهوت kahoot : أداة تعليمية قائمة على اللعب
يعتبر التعلم القائم على اللعب من أفضل الممارسات في التعليم (Dellos, 2015). ولقد أكدت الكثير من الأبحاث العلمية على مدى فاعلية الألعاب التعليمة في عملية التعلم، وذلك لأنها تشرك الطلاب في حل المشكلات، التفكير الناقد …
أكمل القراءة »تنمية التفكير الرياضي المتقدم : إطار عام و توصيات
تستعرض قائمة الأهداف التي تضمنتها المناهج الحديثة للرياضيات جوانب معينة من التفكير الرياضي؛ فنجد في معايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات في الولايات المتحدة الأمريكية (NCTM) ما يؤكد على ضرورة العمل على تنمية التفكير الرياضي والتفكير …
أكمل القراءة »أهم ما ينبغي معرفته عن التعلم الفعال في الصفوف الأولية
يظهر التدريس المعاصر في مستجدات النظم العالمية كنظام تتَداخل فيه المدخلات والعمليات والمخرجات، و يرتبط التعلم الفعال للصفوف الأولية في نظام التدريس المعاصر بقدرة المعلم وإبداعه في التعامل مع هذه المراحل الثلاثة المتداخلة؛ علاوة على …
أكمل القراءة »تطبيقات هرم بلوم الرقمي
يعتبر هرم بلوم من الأساسيات التي تقوم عليها عملية التدريس، فهو يعرف بعلم تصنيف الأهداف التعليمية وهذا التصنيف هو هيكلي أو هرمي، بمعنى أن تعلم معرفة في مستوى أعلى يعتمد على اكتساب معرفة أو مهارة …
أكمل القراءة »تعلم لمستقبلك البعيد
في تجربة استثنائية فرضتها علينا ظروف غير طبيعية محفوفة بالمخاطر من كل اتجاه، ظهر بشكل مفاجئ وغير متوقع على المدى القريب التعلم عن بعد وبدأ تطبيقه بلا مقدمات ولا تجهيزات منزلية تستطيع استيعاب ومتابعة عدة …
أكمل القراءة »أهم ما ينبغي معرفته عن نظرية التعلم الاجتماعي و التعلم بالملاحظة
ترى نظرية التعلم الاجتماعي بأن الأشخاص يتعلمون سلوكات جديدة، من خلال التعزيز أو العقاب، أو التعلُّم بالملاحظة والنمذجة، وكلما كانت النتائج أكثر إيجابية ومرغوبة للسلوك الملاحظ، تزداد فرصة تقليد وتبني ذلك السلوك. وللتعلم بالملاحظة عدة …
أكمل القراءة »