نتائج البحث عن : مهارات التفكير

ما هي الفصول الافتراضية Virtual Classrooms ؟

 1 – تعريف الفصول الافتراضية تعريف تعليم جديد : الفصول الافتراضية أو ما يطلق عليه الفصول الإلكترونية أو فصول الشبكة العالمية للمعلومات أو الفصول التخيلية .هي عبارة عن بيئة للتعليم المباشر أو غير المباشر، و …

أكمل القراءة »

8 أسئلة لا بد من طرحها حول التكنولوجيا في التعليم

التكنولوجيا في التعليم

  سبق و تحدثنا في موضوع سابق عن ضرورة استخدام  التكنولوجيا في التعليم و لماذا يجب استخدامها في الفصول الدراسية ؟ و كيف يمكننا ذلك ؟ وتحدثنا أيضا عن أهميتها  في مجال التعليم، و كذلك عن …

أكمل القراءة »

تطبيقات دورا التعليمية DORA APPS

هناك العديد من التطبيقات التعليمية سواء الخاصة بنطام أندرويد أو يوس سبق أن أدرجنا العديد منها في مقالات سابقة ، لكن الأطفال الصغار على العموم يحبون تلك المرتبطة بالبرامج التلفزيونية الخاصة بهم والشخصيات الكرتونية المشهورة …

أكمل القراءة »

كيف يمكن للتكنولوجيا أن تدعم البيداغوجيا الفارقية ؟

في الوقت الراهن، من الصعب ممارسة العملية التعليمية التعلمية دون الأخذ بعين الاعتبار عدم الانسجام داخل الفصول الدراسية، فالمتعلمون – كما عرضنا لذلك في مقال سابق – يتميزون على المستويات السوسيوثقافية و المعرفية و السيكولوجية، …

أكمل القراءة »

ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟

البيداغوجيا الفارقية

كان المدرسون فيما مضى يتعاملون مع طلابهم  باعتبارهم كتلة متجانسة ، سواء من حيث الذكاء – كما رأينا في مقال سابق – أو من حيث وتيرة التعلم ، مما ضيع و لقرون مضت فرصة التعلم …

أكمل القراءة »

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم ، أية علاقة؟

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم لا  يختلف اثنان حول دور التكنولوجيا في الرقي بالتعليم و الرفع من جودته ، خصوصا حين يجتمع الاستخدام المسؤول لهذه الأخيرة بكل ما تحمله من إمكانات هائلة ، مع الجانب …

أكمل القراءة »

أطفال الرياض يخوضون تجربة البرمجة مع فعالية سكراتش

بمناسبة يوم الإحتفال العالمي بلغة سكراتش والموافق للسابع عشر من مايو، أقيمت السبت الماضي فعالية سكراتش داي في معرض مشكاة التفاعلي للطاقة بمدينة الرياض السعودية، بتنظيم من شركة بوتون لتعليم المنطق والبرمجة للأطفال. السكراتش هي …

أكمل القراءة »