نتائج البحث عن : مهارات

الجامعة و تعزيز ثقافة الحوار

دور الجامعات المصرية في التوعية الثقافية والسياسية

مقدمة اتسمت البشرية في القرن الحادي والعشرين بأشكال مختلفة من الصراعات والأزمات الدينية والعرقية والإقليمية‏‏ فضلا عن تفاقم الأزمات الاقتصادية‏ والأخطار النووية والبيئية، والتي جاءت نتيجة انفراد مجموعة قليلة من دول العالم بصياغة التوجهات السياسية …

أكمل القراءة »

أثر المعرفة المفاهيمية للمعلم في تدريس الرياضيات

المعرفة المفاهيمية

فرضت التطوراتُ المعاصرةُ تغيراً في المنظور العام لتعليمِ الرياضيات، فلم يعد الهدفُ منْ تعليمها مجردَ تنمية مهارات إجراء العملياتِ الحسابيةِ، أو حلّ مسائل مجردة لا تمت للواقع بصلة دون روابط بينها وبين هذا الواقع وفقًا …

أكمل القراءة »

المنهج و التنمية المستدامة

المنهج و التنمية المستدامة

مقدمة تعد القضايا البيئية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه دول العالم بأسره من أقوى التحديات التي واجهت الانسان على مر العصور، والتي نتجت عن التفاعل غير الرشيد من جهة الإنسان نحو البيئة المحيطة به والموارد المتاحة …

أكمل القراءة »

الويب المحيطي و تطبيقاته التعليمية

الويب المحيطي

إن التحول في استخدام الكمبيوتر في جميع أنحاء العالم والحاجة إلى قوى عاملة تملك مهارات الكمبيوتر يجعل إدراج التكنولوجيا الحديثة في التعليم حاجة ماسة أكثر من أي وقت مضى. وحسب دراسة أجرتها مؤسسة Open Colleges …

أكمل القراءة »

جودة الأداء التعليمي لمعلم القرن 21        

لقد ظهرَ مفهومُ الجودة في البدايةِ في مجالِ الصناعةِ، وكان المستهدفُ منها تحديدَ مواصفاتٍ ومستوياتٍ منتجِ الصناعةِ، وتمتْ استعارةُ هذا المفهومُ من الصناعةِ إلى التعليمِ، من منطلقِ أنه إذا كان الهدفُ من تحقيقِ الجودةِ في …

أكمل القراءة »

تحديات الذكاء الاصطناعي و توظيفاته في التعليم

الذكاء الاصطناعي

نعيشُ الآن في بيئةٍ تتَّسم بسُرعة التَّطوُّر والتَّغيُّر في مَجالَي البرمجيَّات والحواسب الإلكترونيَّة (إبراهيم محمد حسن عجام، 2018، ص 89). ومن أهمِّ مظاهر التَّطوُّرات ما نُشاهده في مجال الذَّكاء الاصطناعي، ولم يعُد الاقتصار خاصًّا بالتَّطوُّر …

أكمل القراءة »

رؤية نقدية لواقع مناهج العلوم في المملكة العربية السعودية

يشهد العصر الحالي (الرقمي) تطورات معلوماتية  وتكنولوجية ألقت بظلها على النظام التعليمي لضرورة مواكبة هذا القطاع لتلك التطورات، وذلك لأن النظام التعليمي هو الجهة الرسمية الكفيلة بإعداد الأفراد المؤهلين للقيام بدور فعال في تنمية مجتمعاتهم، …

أكمل القراءة »

صناعة الموهبة فن أم وظيفة ؟

البيداغوجيا اللاتوجيهية التعلم الاجتماعي العاطفي الأنظمة التمثيلية

لعلنا نبدأ هذا المقال بسؤال هام يدور بخلدي كلما نظرت إلى واقعنا التربوي والتعليمي داخل المدارس والجامعات على حد سواء أسأل نفسي وأتسأل دوماً هل دورنا يقتصر على اكتشاف الموهبة؟ أم يتعداه إلى صناعة الموهبة؟ …

أكمل القراءة »

استراتيجيات التدريس المتمايز: استراتيجية المحطات العلمية

المحاكاة التفاعلية

المقدمة لو كان هناك بائع يبيع جميع الأثواب بمقاس واحد بالرغم من تنوع وتعدد زبائنه؛ لقلنا إن هذا البائع يزهد في زبائنه ويكسد تجارته؛ وهنا يجدر التساؤل حول حال المعلم الذي يدخل إلى الصف وهو …

أكمل القراءة »

كل ما تودون معرفته عن المدارس السعودية الرائدة

المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

غيرت التقنيات الحديثة والتطورات العالمية ملامح معالم المؤسسات التعليمية، وأصبح من الضروري عليها تبني أساليب وطرق تعلم وتعليم مختلفة، لكي ترتقي بمستوى كفاءة وفعالية وجودة التعليم ليتماشى مع متطلبات العصر، واحتياجات سوق العمل ويفعّل خطط …

أكمل القراءة »