قبل تطبيق الذكاءات المتعددة : عندما يقف المعلم بين طلابه متأملاً اختلاف البيئات والاتجاهات، وعلى ذلك اختلاف القدرات التي يمتلكها كل طالب منهم -سواء استدل على هذه القدرات باختبارات استطلاعية أو بالملاحظة- عندها حتماً سيؤمن …
أكمل القراءة »السيناريو البيداغوجي
التقديم يشهد عالمنا المعاصر تطورا يوميا لوسائل الاتصال والتكنولوجيات الحديثة المرتبطة بها رافقه ولع …
السقالات التعليمية : تعريفها، مفهومها، أهدافها، أنواعها، خطوات عملها صفياً
مقدمة إن مهنة التعليم مهنة شيقة وممتعة إذا أدرك المعلم أنه يحمل دوما مشعل التطوير والتقدم، وأنه ذو ر…
نموذج التصميم التحفيزي ARCS
مقدمة: يعد تصميم التدريس القلب النابض لتكنولوجيا التعليم، فهو علم يهتم بكل الطرق والأساليب للارتقاء …
الدراسات المستقبلية في ظل الرؤية الحديثة
مع تقدم الحضارات والنظريات التربوية أصبحت أهداف التربية تنظر وفق احتياجات المجتمع، خاصة بعد عبورنا إ…
هل النحو عائق أم وسيلة؟ فهم دوره في تعلم اللغة العربية
يعتبر تدريس النحو لغير الناطقين بالعربية أمراً بالغ الأهمية، لكونه يمثل العمود الفقري للغة. مقدمة: ي…
أحدث المقالات
سنوزلين snoezelen ” البيئة متعددة الحواس ” ومدى تأثيرها على ذوي صعوبات التعلم
الملخص إن مستوى الأداء الذي يحققه الفرد في حياته العامة ما هو إلا انعكاس للتحفيز الحسي والفرص التي أتيحت له من خلال البيئة، ففي أواخر 1970 أنشئ برنامج من أجل المصابين بالإعاقات العقلية، ومع التقدم …
أكمل القراءة »الفهم العميق وحاجتنا له في التدريس
التدريس للفهم من الضروريات التي يجب أن يسعى إليها كل من يمل بالتدريس، حيث من أنه من أهم الأهداف التربوية وهو يشجع التلاميذ على التعلم العميق والذي يغطي طائفة واسعة من المواد، وتكون نتيجة جهد …
أكمل القراءة »لماذا نتعلم ؟
لماذا نتعلم ؟ سؤال قد يبدو بسيطاً لأكثرنا ولكن دعونا نبدأ حديثنا بقوله تعالى (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)، “سورة الزمر: الآية 9” آية تدعونا للتفكر والتأمل. ما …
أكمل القراءة »لماذا لا يحب أطفالنا الدوام المدرسي ؟؟؟
لم تعد المدرسة ذات معنى للكثير من صغارنا في المجتمع، فعندما يعلن تعليق الدوام لأي سبب من الأسباب نجد الفرحة في وجوه الأطفال، بل ويعبرون عن فرحتهم بكلماتهم البريئة. هذا ما حدث مع الأطفال عند …
أكمل القراءة »مقترحات تعليم ستم عبر المراحل الدراسية المختلفة
المقدمة: إن النجاح في تحقيق أهداف التعلم في القرن الحادي والعشرين قرن التكنلوجيا يعتمد على إعداد طلاب متفاعلين مع الحياة فيه، ولا يتسنى ذلك إلا بنظام تعليمي قادر على تلبية هذه الحاجة؛ وذلك بوضع …
أكمل القراءة »الثورة الصناعية الرابعة و تعليم الرياضيات
يواجه العالم اليوم العديد من التحديات والصعوبات، والتي تجعل من تطوير التعليم وتغير أدوراه خياراً استراتيجياً لدى دول العالم أجمع. إن حدوث أي تقدم ونهضة حقيقة في أي دولة يعتمد في المقام الأول على تعليم …
أكمل القراءة »تطبيق التعليم القائم على الكفاءة CBE – الجزء الأول
أدى التبني السريع والواسع النطاق ل ( التعليم القائم على الكفاءة CBE ) إلى توترات طويلة الأمد في بنية أنظمة التعليم (1) ، وخاصة في التعليم الجامعي وكذلك التعليم المهني. فجميعنا لدينا الرغبة في إنتاج …
أكمل القراءة »علم النفس البيئي : نشأته والعوامل التي أدت إلى ظهوره ونظرياته ومجالاته
يُعرف علم النفس بأنه ذلك العلم الذي يدرس نشاط المخ كوحدة متكاملة في أدائها للوظائف الأعلى والأرقى للكائن الحي كوحدة في ذاتها وفي تفاعلها مع البيئة من حولها وتأثرها بها. ويعتبر علم النفس مظلة للعديد …
أكمل القراءة »كورونا تغير بوصلة الحياة
قبل ظهور كورونا- كوفيد 19- كان العالم يعيش حالة من الرخاء والاستقرار، بحيث استطاع الإنسان أن يطوع الطبيعة لخدمته ورفاهيته، بل واعتقد الإنسان أنه استطاع أن يسيطر على الطبيعة، وظن الإنسان أنه أذكى مخلوق على …
أكمل القراءة »