نتائج البحث عن : اليوتيوب

كيف يمكن للمعلمين إنشاء تطبيقات الهواتف الذكية بدون برمجة؟

تطبيقات الهواتف الذكية

يساعد التعلم النقال كغيره من أشكال التعليم الإلكتروني في الاستفادة من التغذية الراجعة، بشكل يؤدي إلى استقبال ردود الفعل المفيدة والنصائح، و هو أيضا يدعم التعلم التعاوني حيث يتحقق التبادل الفوري للمعلومات لإنجاز المهام بشكل …

أكمل القراءة »

برنامج Focusky لإنشاء عروض تقديمية مذهلة

برنامج focusky

يعتبر برنامج Focusky أداة مميزة لإنشاء عروض تقديمية احترافية بطريقة إبداعية تستعمل مؤثرات و تقنيات فريدة، سواء عبر عرض شرائح أو عبر مقاطع فيديو متحركة تعتمد تقنية التقريب و الإبعاد البصري. يساعد Focusky في عرض …

أكمل القراءة »

أدوات الجيل الثاني للويب Web 2.0 و المصادر الرقمية

الويب 2.0

يمثل التعلم الإلكتروني عبر شبكة الإنترنت Online نافذة متجددة لتقديم برامج وأنشطة التنمية المهنية ذات الكفاءات العالية ، مع تحقيق التفاعل بين المدرب والمتدرب إلى جانب تطوير التدريب باستمرار. و قد أكدت العديد من الدراسات …

أكمل القراءة »

لماذا يجب استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية؟ و كيف يمكن ذلك؟

تكنولوجيا

تكمن القيمة الأولى لـ ” تكنولوجيا التعليم ” و أهميتها في كونها تعتبر حلا لمجموعة من المشاكل التي قد تصادف المدرسين أثناء عملهم سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه . مشاكل نذكر بعضا منها: أ …

أكمل القراءة »

12 من أفضل أدوات الموارد التعليمية المفتوحة

الموارد التعليمية المفتوحة

تحدثنا في مقال سابق عن ماهية الموارد التعليمية المفتوحة، نشأتها و تطورها، كما استعرضنا أهم مميزاتها و التحديات التي تواجهها. في هذا المقال، سننتقل و إياكم للجانب التطبيقي من الموضوع، حيث سنتعرف على 12 من …

أكمل القراءة »

33 مهارة تقنية ينبغي توفرها في معلم القرن 21

قد يشعر المعلمون بنوع من القلق إزاء مهاراتهم التدريسية، خصوصا في قدرتهم على دمج التقنية داخل فصولهم الدراسية بما يلبي حاجيات الطلاب ويحسن تعلمهم.. ونحن نعرف أن التقنية تغير عالمنا بشكل مدهش، لكن قد لا …

أكمل القراءة »

5 مواد من المفروض أن تدرس في الفصل !

إن الدراسة ليست مقرونة بالذهاب إلى الفصل فقط، بل يمكن للطالب تعلم الكثير من العالم الذي يحيط به. فعادة ما تغفل المدرسة التقليدية عن تلقين الأطفال مهارات خارج إطار المواد التي اعتادوا دراستها كالعلوم و …

أكمل القراءة »