مقدمة* تشهد أنظمة التعليم تغيرات كبيرة في المؤسسات التعليمية، ومع ظهور عصر العولمة ومجتمع المعلوماتية الإلكترونية بالشكل المتسارع الذي نلمسه جميعا، والتطور الهائل في شبكة المعلومات الدولية، وزيادة الخدمات التي تقدمها، وما صاحب ذلك من …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التفكير الناقد
ما هي مهارات القرن الحادي والعشرين ؟
تزامنًا مع ظاهرة العولمة التي شهدتها بدايات القرن الحادي والعشرين اختراقًا غير مسبوق في تقنية المعلومات والاتصال، وإلغاء الحدود المكانية والزمانية مما جعلنا نعيش مفهوم القرية العالمية واقعًا ملموسًا وحقيقة جلية. ونتج عن ذلك نموا …
أكمل القراءة »توظيف الرحلات الافتراضية في العملية التعليمية
يشهد عالمنا الحالي ثورة معلوماتية كبيرة في مجال تكنولوجيا التعليم، ولقد ساهم ظهور الإنترنت في سرعة الوصول للمعرفة ومواكبة المستحدثات التقنية، ولقد أصبح لزامًا على كل منظمة تعليمية أن تواكب هذه التطورات المتسارعة، وذلك من …
أكمل القراءة »ما هي شاشات اللمس التفاعلية ؟ ولماذا يجب توظيفها في فصولنا الدراسية؟
اعتدنا في الفصول الذكية على وجود أكثر من جهاز تعمل معاً لتوصيل المحتوى الذكي لطالب المستقبل، فهناك سبورة ذكية مرتبطة بجهاز عرض (داتاشو) وجهاز حاسب لتدفق البيانات بسلاسة تضمن تفاعل الطلاب وجودة المخرجات. لكن وجود …
أكمل القراءة »نبذة عن بعض المبادرات الإصلاحية للنظام التربوي في المملكة العربية السعودية
مقدمة: معظم دول العالم في نهاية القرن الماضي توجهت إلى إصلاح أنظمتها التعليمية لتتلاءم مــع متطلبات العصر، و لتواجه حركـة العولمة التي أفرزتها تقنية المعلومـــات والاتصــال، والتي أحالت العـــالم المترامـي الأطـراف بثقافاته وأجناســه ولغاته المختلفة …
أكمل القراءة »نماذج تعليم ستم STEM ودور المعلم في تنفيذها
مقدمة يعتبر المعلم من الأركان المهمة في تعليم ستم، إذ يقوم بدور جوهري وهام متمثل في الإرشاد والتوجيه وتقييم الطلاب، هذا الدور لايختلف في جوهره باختلاف نماذج تعليم ستم، وإنما هو دور مرن يتشكل وفقا …
أكمل القراءة »معايير إعداد معلم العلوم في المملكة العربية السعودية
المقدمة “أعطني معلماً فاشلاً ومنهجاً عظيماً أعطيك طالباً فاشلاً، وأعطني منهجا فاشلاً ومعلماً عظيماً أعطيك طالباُ ناجحاً” يعد المعلم ركيزة أساسية في تنشئة وإعداد الأجيال الموعود بتحقيق الأهداف التي تتطلع لها الدول؛ لذلك فقد لقي …
أكمل القراءة »عين بوابة التعليم الوطنية بالمملكة العربية السعودية
شهد مطلع العام الدراسي 1436-1437هـ تدشين بوابة التعليم الوطنية “عين”، ويعد هذا المشروع أحد المشاريع الوزارية الناشئة نتيجة استشعار وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية – من خلال أدوات التقويم والقياس وعمليات المتابعة الميدانية – لأهمية …
أكمل القراءة »استراتيجية الصف المقلوب: التحديات والحلول
لقد أصبحت استراتيجية الصف المقلوب في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية موضع اهتمام عدد من المدارس والمؤسسات والكليات، فبعد أن كان 90% من التعلم عبارة عن محاضرة يلقيها المعلم في غرفة الصف، و 10% واجبا منزليا …
أكمل القراءة »سبل زيادة فاعلية العملية التعليمية
هذا المقال من المشاركات المتأهلة للدور الأول من جائزة تعليم جديد التربوية، في نسختها الأولى، ويتناول باقة من الطرق والاستراتيجيات والأنشطة الفعالة التي يحتاجها كل معلم ناجح ازدادت في الآونة الأخيرة المشكلات المتعلقة بالتعليم والتعلم، حيث أصبحت العملية التعليمية …
أكمل القراءة »