نتائج البحث عن : طرق التدريس

التوازن المعرفي في تعليم الرياضيات وتعلمها

الرياضيات في سنغافورة

إن تعليم الرياضيات وتعلمها عملية منظمة لها أهدافها ومعوقاتها وتحدياتها ودعائهما في آن واحد، ولا شك أن حدوث التعلم لدى الطلبة في حد ذاته هدف رئيس لتعليم الرياضيات يصبو إليه كل معلم، ولكن أي تعلم …

أكمل القراءة »

ضرورة تعزيز الدور البيداغوجي للأستاذ كمدخل لإرساء الجودة التعليمية

لقد ارتبطت مكانة الأستاذ أو المعلم في مخيال المجتمعات عبر الحضارات والأحقاب التاريخية المتعاقبة بذلك الرجل الحكيم الوقور، والمربي الناصح الصبور، الباذل للمعرفة والمنشئ للفكرة والملهم للحكمة، فاحتفى به الشعراء وكرمه الأمراء، عرفانا بفضله في …

أكمل القراءة »

موقع الفتيات والنساء في النظم التعليمية

تعليم الفتاة

إعداد: الدكتور/ إيهاب إبراهيم السيد محمد – دكتوراه في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم جامعة عين شمس و   الدكتورة/ فاطمة السيد اليمانى – دكتوراه في التربية تخصص علم نفس جامعة القاهرة تسعى السياسات الداخلية لكل …

أكمل القراءة »

المختبرات الافتراضية و دورها في رفع مستوى التحصيل الدراسي للمواد العلمية للطلبة و تحديات استخدامها

تعليم الفنون و العلوم و الرياضيات المختبرات الافتراضية

إن مواد العلوم من أكثر المواد ارتباطا بالتقنية من حيث دمج التقنية في نمو الطالب العلمي المتكامل (الشايع، )، وتعتبر المعامل الافتراضية ركيزة أساسية في التعلم الالكتروني في المجال العملي التطبيقي حيث تعد أحد مستحدثات …

أكمل القراءة »

مزايا و تحديات تنفيذ إستراتيجية التعلم الذاتي للطلبة

إستراتيجية التعلم الذاتي

مقدمة: ارتبط التعلم الذاتي برفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة لأنه يرفع مستوى الدافعية لدى الطلبة في اكتساب المعرفة (الرويثي، 2018). و هذا يثبت أن العلاقة بين التعلم المنظم ذاتيًا و التحصيل الدراسي للطلبة هو علاقة …

أكمل القراءة »

الضعف القرائي والكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا

الكتابة

إعداد الباحثتان إلهام محمد علوان و هنية محمد علوان. الجامعة الإسلامية، غزة. قسم المناهج وطرق التدريس – تصميم التدريس الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، الحمد لله الذي جعلنا من أمة …

أكمل القراءة »

تقرير تحليلي لنموذج هيلدا تابا في تصميم المنهج و مقترحات لتطوير النموذج

هيلدا تابا

أولًا: نموذج هيلدا تابا Hilda Taba[1] هيلدا تابا هي تلميذة تايلور لاحظت أنه سار بنموذجه من الأعلى إلى الأسفل فقدمت نموذجها الخطي أيضاً والذي يجيب عن ذات الأسئلة التي طرحها تايلور إلا أنها رأت أن …

أكمل القراءة »

تجربة إعداد المعلم في نظام التعليم الفنلندي

التعليم في فنلندا

مقدمة يعد المعلم أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فعملية تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة وبلوغها يقع بالدرجة الأولى على عاتق المعلم، لأنه المسؤول عن إدارة العملية التربوية على أسس عملية وفنية، فالمناهج التعليمية المتطورة وتقنيات …

أكمل القراءة »

نموذج للتصميم العلمي بعنوان: Out of the frame

استراتيجية التلميذ اليقظ

إعداد الباحثتان سارة سيف الدين البلعاوي و أسماء أحمد غراب. مُقدم للدكتور: مجدي عقل، الجامعة الإسلامية، غزة. قسم المناهج وطرق التدريس – تصميم التدريس تحتاج عمليات التصميم التعليمي إلى نماذج توضح العلاقات بين مكوناتها وتساعد …

أكمل القراءة »

أهمية القراءة الجهرية للطلاب وأثرها في تنمية مهاراتهم

القراءة الجهرية

المقدمة: تُعد القراءة وسيلة للاطلاع على المعلومات واكتساب المعرفة في كل زمان ومكان، فهي النافذة التي يطل منها الطلاب على كافة ميادين المعرفة، ولها أهمية بارزة في حياة الفرد والمجتمع يستطيع من خلالها التواصل والمشاركة …

أكمل القراءة »