تحتل الولايات المتحدة في اختبارات PISA 2015 المرتبة 24 في القراءة، و25 في العلوم، و40 في الرياضيات (PISA,2015) ويُعبر صناع السياسة التعليمية والمحللون عن قلقهم البالغ بشأن أداء الطلاب الأمريكيين في الاختبارات الدولية، و كثيراً …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن :
المنهج و التنمية المستدامة
مقدمة تعد القضايا البيئية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه دول العالم بأسره من أقوى التحديات التي واجهت الانسان على مر العصور، والتي نتجت عن التفاعل غير الرشيد من جهة الإنسان نحو البيئة المحيطة به والموارد المتاحة …
أكمل القراءة »الويب المحيطي و تطبيقاته التعليمية
إن التحول في استخدام الكمبيوتر في جميع أنحاء العالم والحاجة إلى قوى عاملة تملك مهارات الكمبيوتر يجعل إدراج التكنولوجيا الحديثة في التعليم حاجة ماسة أكثر من أي وقت مضى. وحسب دراسة أجرتها مؤسسة Open Colleges …
أكمل القراءة »جودة الأداء التعليمي لمعلم القرن 21
لقد ظهرَ مفهومُ الجودة في البدايةِ في مجالِ الصناعةِ، وكان المستهدفُ منها تحديدَ مواصفاتٍ ومستوياتٍ منتجِ الصناعةِ، وتمتْ استعارةُ هذا المفهومُ من الصناعةِ إلى التعليمِ، من منطلقِ أنه إذا كان الهدفُ من تحقيقِ الجودةِ في …
أكمل القراءة »تحديات الذكاء الاصطناعي و توظيفاته في التعليم
نعيشُ الآن في بيئةٍ تتَّسم بسُرعة التَّطوُّر والتَّغيُّر في مَجالَي البرمجيَّات والحواسب الإلكترونيَّة (إبراهيم محمد حسن عجام، 2018، ص 89). ومن أهمِّ مظاهر التَّطوُّرات ما نُشاهده في مجال الذَّكاء الاصطناعي، ولم يعُد الاقتصار خاصًّا بالتَّطوُّر …
أكمل القراءة »رؤية نقدية لواقع مناهج العلوم في المملكة العربية السعودية
يشهد العصر الحالي (الرقمي) تطورات معلوماتية وتكنولوجية ألقت بظلها على النظام التعليمي لضرورة مواكبة هذا القطاع لتلك التطورات، وذلك لأن النظام التعليمي هو الجهة الرسمية الكفيلة بإعداد الأفراد المؤهلين للقيام بدور فعال في تنمية مجتمعاتهم، …
أكمل القراءة »التعريف ببرنامج سواي Sway Microsoft وكيفية التسجيل به واستخدامه في التعليم
سواي Sway هو تطبيق مقدم من شركة مايكروسوفت لتطوير العروض التقديمية على صفحات الويب، والمنضم حديثا إلى برامج الأوفس لتطبيقات المكتب. ومن خلال هذا التطبيق يمكن للمستخدم إنشاء موقع ويب من خلال الجمع بين النصوص …
أكمل القراءة »صناعة الموهبة فن أم وظيفة ؟
لعلنا نبدأ هذا المقال بسؤال هام يدور بخلدي كلما نظرت إلى واقعنا التربوي والتعليمي داخل المدارس والجامعات على حد سواء أسأل نفسي وأتسأل دوماً هل دورنا يقتصر على اكتشاف الموهبة؟ أم يتعداه إلى صناعة الموهبة؟ …
أكمل القراءة »تعليم تاريخ المستقبل وتكوين الوعي المستقبلي
إن معظم جهود تطوير مناهج التاريخ الدراسية في المجتمعات العربية تنصب حول الأحداث الماضية وعلى أفضل تقدير تتناول بعضا من أحداث الحاضر بغير تشكيل وعي خاضع للوضع السياسي القائم في الدولة. وبعض هذه الجهود التي …
أكمل القراءة »معالجة مأزق التعليم التقليدي وندرة فرص العمل من خلال نهج التعليم المزدوج
قبل قدومي للعمل بالمركز القومي لمكافحة الألغام، كنت أعمل مديرا ” لإدارة التعليم بالمنظمة الدولية لقرى الأطفال SOS السودان ” ووقتها أقلقتني كثيرا المنهجية التقليدية المتبعة للتعليم بالسودان باعتبار أن المنظمة الدولية لقرى الأطفال تعتبر …
أكمل القراءة »