أرشيف الوسم : التعلّم الفعّال

لماذا صار المستوى الأكاديمي للطلاب منخفضا، رغم استخدام التكنولوجيا والأنشطة الحركية واليدوية والمناقشات والاستراتيجيات وغيرها في العملية التعليمية؟ وهل التّوازن بين استخدام التّكنولوجيا والأنشطة الحركية واليدوية سيخلق تعلّما أفضل؟ وهل الطّلاب يعتقدون أنّ التّكنولوجيا أكثر …

أكمل القراءة »