نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم ، أية علاقة؟ د. الحسين اوباري 2014/06/19 إرشادات, الواجهة, بيداغوجيا, مفاهيم نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم لا يختلف اثنان حول دور التكنولوجيا في الرقي بالتعليم و الرفع من جودته ، خصوصا حين يجتمع الاستخدام المسؤول لهذه الأخيرة بكل ما تحمله من إمكانات هائلة ، مع الجانب … أكمل القراءة »