مقدمة

إن الميدان التربوي يواجه أحيانا بعض التحديات والصعوبات من غياب المعلم أو مرضه أو تعذر وصول الطالب للصف الدراسي، إما لظروف اجتماعية أو مرضية أو غير ذلك. هذه التحديات قد تؤدي إلى إحداث خلل بالعملية التعليمية. لذلك كان من الضروري البحث عن حلول.

وفي ظل التطور السريع للتقنية بشكل عام وتطور استخدامها في التعليم بشكل خاص، كان لابد من استخدام التقنية والبرمجيات لتفعيل التعليم عن بعد ليمثل أحد الحلول لهذه المشاكل. ويتم التعليم عن بعد عندما تستعمل التكنولوجيا مثل الصوت، الصوت والصورة، المعلومات، والمواد المطبوعة. إضافة لعملية الاتصال التي قد تتم وجهاً لوجه، لسد الفجوة في مجال توجيه التعليمات.

التعلّم عن بعد Distance Learning

يُعتبر التعلّم عن بعد من أكثر الطرق التعليميّة حداثة، وهو عبارة عن تقديم البرنامج التعليميّ في مؤسسة تعليميّة ما لأشخاص، تفصلهم مسافات طويلة وتمنعهم من المجيء إلى موقع الدراسة، ويُعتبر هذا النوع جاذباً ومشجّعاً للطلاب على الدراسة الذين تقف بعض العوائق في وجوههم، وتمنعهم من إتمام تعليمهم أو التعلّم ضمن التعليم التقليديّ.

و للتعليم عن بعد مزايا نذكر منها:

• تقريب المسافات بين الطالب والجهة التعليميّة المقدّمة لخدمة التعليم عن بعد.
• استغلال الوقت والجهد والمال وتوفيرهم.
• الاستفادة من سرعة شبكة الإنترنت والحاسوب في نقل المعلومات.
• تقديم فرص التعليم وتسهيل طرق الحصول عليها لغير القادرين عليها.

تخطي مشاكل السعة الاستيعابيّة والهيئات التعليميّة.

تطبيق عملي للتعليم عن بعد لحل مشكلة صفية

إليكم تجربتي والتي أتمنى أن تكون ومضة أمل لكل عائق:

أولا – السبب في استخدام التعليم عن بعد في التجربة

إحدى الطالبات بالصف الثاني علمي لديها مشكلة صحية تكمن في تركيبها لطرف صناعي يعوقها عن الوصول لمعمل الحاسب الآلي بالدور الثالث بالمدرسة، مما أدى إلى تأخر الطالبة في فهم واستيعاب الدروس الخاصة بمقرر الحاسب الآلي (حاسب 2) خاصة فيما يتعلق بالدروس العملية.

لذلك كان لابد من إيجاد حل لمشكلة الطالبة يمكنها من الالتحاق بالدروس والاستماع لشرح المعلمة. هنا كانت الفكرة بضرورة استغلال التقنية واستخدامها لحل هذه المشكلة عن طريق توظيف إحدى البرمجيات التي تسمح بالتواصل عن بعد بين المعلمة و الطالبة، و تمكن الطالبة من متابعة الدرس بالصوت والصورة في مقر وجودها بالدور الأرضي للمدرسة حتى لا تتأخر عن زميلاتها في حضور الدروس المتعلقة بالمادة و التي يتم شرحها بمعمل الحاسب الآلي بالدور الثالث للمدرسة.

ثانيا – التقنية المستخدمة

تم استخدام برنامج GO to meeting الذي  يعد من برامج التقنية الحديثة التي من شأنها أن تجعل العالم كله قرية صغيرة، بحيث يمكنك أن تتمرد  على الحدود الفاصلة و المسافات البعيدة و ألا تبذل المزيد من الوقت و الجهد لعمل اجتماعات العمل مع زملائك أو موظفيك. البرنامج  يتيح لك إمكانية عمل الاجتماعات بالصوت و الصورة و بجودة عالية جداً و كأنكم جميعا في مكان واحد. و من الجدير بالذكر أنه يمكنك من خلال هذا التطبيق الرائع دمج الصوت و الصورة معاً في حضور الاجتماعات الهامة من أي مكان حول العالم لتجعل منه برنامجا يعمل بأعلى دقة و أداء في نفس الوقت، و أن يثبت نفسه في مجاله و يصبح من السهل الاعتماد عليه من خلال الشركات و المؤسسات الكبرى لعقد اجتماعاتهم وإنجاز أعمالهم. و يفيد شرح برنامج go to meeting أيضاً في عمل الدورات التعليمية و التدريبية و الكورسات الأون لاين، و البرنامج واجهته سهلة و بسيطة

مميزات برنامج Gotomeeting 

• التواصل الصوتي والمرئي لمجموعة من الأفراد عن بعد عبر شبكة داخلية INTRANET أو شبكة خارجية INTERNET .
• نشر وعرض محتوى تعليمي وإمكانية التدريس عن بعد.  
• إمكانية مشاهدة أعمال مجموعة من الأفراد في نفس الجلسة، كما يتيح البرنامج خدمة الجلسات الإلكترونية.
• إتاحة الولوج إلى الجلسة عبر البرنامج أو عبر رابط إنترنت أو عن طريق الجوال.

ثالثا – خطة العمل

تم شرح الدرس عن طريق عملية اتصال بين جهاز خاص للطالبة في مقر تواجدها بالدور الأرضي بالمدرسة، وبين جهاز المعلمة في معمل الحاسب الآلي بالدور الثالث بالمدرسة عبر برنامج GO to meeting.  وتمكنت الطالبة من متابعة صوت المعلمة أثناء شرح الدرس لزميلاتها ومتابعة خطوات الدروس العملية لمقرر حاسب 2 للصف الثاني ثانوي، خاصة أن الدروس العملية في المقرر تشمل دروس البرمجة و التي تحتاج الطالبة إلى معونة المعلمة في فهمها و استيعابها لتتمكن من تطبيقها بالشكل الصحيح.

كما تمكنت الطالبة من مشاركة زميلاتها في الإجابة على الأسئلة الصفية المطروحة وكذلك طرح الأسئلة على المعلمة عن طريق استخدام خاصية المحادثة بالبرنامج مما أدى إلى تفاعل الطالبة و مشاركتها لزميلاتها في الدرس، الشيء الذي زرع الثقة و السرور في نفس الطالبة.

الإيجابيات

1. تمكن الطالبة من الاستماع لشرح المعلمة وفهم المحتوى العلمي أسوة بزميلاتها.
2. تمكن الطالبة من التفاعل في البيئة الصفية عبر خاصية المحادثة المتوفرة بالبرنامج.
3. تمكن الطالبة من أداء الاختبارات العملية الدورية بمادة الحاسب الآلي.
4. تمكن الطالبة من أداء الاختبار العملي النهائي لمادة الحاسب الآلي.
5. زيادة ثقة الطالبة في نفسها وشعورها  بالدعم.
6. تفعيل التقنية في حل مشكلة الطالبة.

التوصيات

1. استخدام مثل هذه البرامج في تفعيل التعليم عن بعد لحل غياب الطالب في الحالات الاجتماعية أو الصحية.
2. استخدام مثل هذه البرامج لحل مشاكل المعلم من مرض أو غياب أو غيره.
3. تفعيل التعليم عن بعد لطلاب وطالبات المنازل.
4. استخدام التعليم عن بعد لتبادل الخبرات والمعلومات بين المعلمين.
5. توفير شبكة إنترنت عالية الجودة بالمدارس لدعم استخدام البرامج في التعليم عن بعد.